Atenção! Esta questão foi postada ha mais de 30 dias!

Exercício de 2ª Lei de Mendel

por Josy (estudo dirigido Diogo, 2011) Normal Wednesday, September 21st, 2011

Exercício:




Respostas:

7 Respostas a “2ª Lei de Mendel”
     Add karma Subtract karma  +11
  1. giovanna diz:

     
    nalise o seguinte heredrograma:
     

     
    a) A anomalia é causada por um gene dominante ou recessivo?
    b) Qual a probabilidade de o casal nº 4 ter um filho que apresente a anomalia?
     
     

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. giovanna diz:

    analise o seguinte heredrograma:
    http://www.portalanchieta.com.br/arquivos/prova/Gabriela-%20Biologia.htm
     
     a) A anomalia é causada por um gene dominante ou recessivo?b) Qual a probabilidade de o casal nº 4 ter um filho que apresente a anomalia?

     a) A anomalia é causada por um gene dominante ou recessivo?b) Qual a probabilidade de o casal nº 4 ter um filho que apresente a anomalia?

  4.  Add karma Subtract karma  +2
  5. laila batista diz:

    a)são produzidos em gene recessivo

  6.  Add karma Subtract karma  +1
  7. John diz:

    Unifor – CE) De acordo com a Segunda Lei de Mendel, qual é aproporção esperada de homozigotos dominantes na descendênciado cruzamento de dois duplos heterozigotos?
    eu quero o cruzamento dessa questão

  8.  Add karma Subtract karma  +18
  9. TALITA DE ARAUJO LIRA MOURA diz:

    QUAIS AS PRORPORÇOES  GENTICAS E FENOTICAS ESPERADAS NA DESCEDECIA

  10.  Add karma Subtract karma  +2
  11. Vick diz:

    Unifor – CE) De acordo com a Segunda Lei de Mendel, qual é a proporção esperada de homozigotos dominantes na descendência do cruzamento de dois duplos heterozigotos?
    Resposta: Supondo que O duplo-heterozigoto cujos genes dominantes estão em cromossomos diferentes do par de homólogos (Ab/aB):
    AaBb x AaBb
    1º: AA/Aa/Aa/aa – 1/4
     
    2º: BB/Bb/Bb/bb – 1/4
     
    Homozigotos Dominantes!
    1/4 . 1/4 = 1/16
     
    Acho que é assim, espero ter ajudado :)
     
     

  12.  Add karma Subtract karma  +0
  13. bruna diz:

    a cor dos rapanetes pode ser vermelha v v branca bb,ou puepura.rapanetes de linhagem vermelha cruzados com rapanetes de linhagem branca produzirao quais fenotipos em f1 e em f2?

Responder a questão


CAPTCHA image


Atenção! Esta questão foi postada ha mais de 30 dias!

Exercício de 2ª lei de mendel

por ana carolina rosa da silva (teste do meu colegio ) Normal Tuesday, May 19th, 2009

Exercício:

em cobaias,o pelo negro é dominante sobre o albino e o pelo crespo é dominante sobre o liso. uma cobaia de pelo negro e crespo,cujo pai é albino e de pelo liso,foi cruzada com uma femea albina e de pelo liso . qual a probabilidade desse casal gerar um descendente com pelo negro e liso?

Informações Adicionais:

eu queria muuuito saber o resultado dessa questao ,pq a professora nao deu o gabarito. espero qe possam me ajudar .

abraços , Carol




Respostas:

18 Respostas a “2ª lei de mendel”
     Add karma Subtract karma  +5
  1. saulo diz:

    1/16
    caso eu esteja errado, por favor corrija-me
    c nao me avise pra saber c estou certo
    flw

  2.  Add karma Subtract karma  --5
  3. Barbara diz:

    A probabilidade é de 25%

  4.  Add karma Subtract karma  +20
  5. Luisa diz:

    a probabilidade é de 1/4, ou seja, 25%.
    O pelo negro domina sobre o albino (A=dominante e a=recessivo)
    e o pelo crespo domina sobre o liso (A=dominante e a=recessivo)
    Se o macho é filho de um albino com pelo liso, isso quer dizer que seu pai é aa (recessivo), portanto ele vai ser um macho heterozigoto (Aa)
    a femêa com quem cruzou é recessiva, ou seja, aa. A genealogia fica:
    Aa X aa
    a probabilidade do filhote ter pelo negro é 1/2 e de ter o pelo liso é de 1/2 também.
    1/2 x 1/2 = 1/4 ou 25%
     
    espero que tenha ajudado :)

  6.  Add karma Subtract karma  +11
  7. alyne diz:

    como o macho é heterozigoto(Aa) e cruzou com uma femêa recessiva(aa) o cruzamento fica assim
    Aaxaa=1/2 pelo liso 1/2 pelo negro então 1/2×1/2=1/4 ou 25%

  8.  Add karma Subtract karma  --5
  9. anderson diz:

    na real, usando a segunda lei de mendel.. eu analisei duas caracteristicas.. ai o meu deu 50% de chance de nascer uma cobaia com pelo negro e liso.. : Aaaa
    pois primeiro tive que descobrir os gametas.. para entao cruzar.. cruzei AA Aa AA Aa (versus) aa aa aa aa
    e deu 1/2 = a 0,5 = 50%
    nao sei se esta certo, mais acho que é isso (:

  10.  Add karma Subtract karma  +0
  11. amanda diz:

    no meu deu 1/4 ou 25%beijos!

  12.  Add karma Subtract karma  +3
  13. Tainá diz:

    6. A segunda lei de Mendel é válida para quaisquer dois genes não alélicos? Justifique.
    7. Considere quatro de seus genes, cada um localizado em um diferente autossomo. Imagine que você é homozigoto para o dominante de um deles, heterozigoto em relação a dois e homozigoto para o recessivo do quarto. Responda:
    (a) Represente seu genótipo.
    (b) Apresente os distintos gametas que você produz e calcule suas probabilidades.
    8. Ao visitar o campo experimental do Setor de Genética da UFV, você percebeu que uma das populações de milho tinha porte baixo. As demais populações apresentavam altura mais elevada. O professor responsável pelo programa de melhoramento explicou que as plantas da população de porte baixo eram braquíticas (apresentam internódios curtos). Como você procederia para estudar a herança desta característica? Considere os seguintes aspectos:

    os cruzamentos que seriam realizados;
    as gerações que seriam obtidas;
    a forma de avaliação dos indivíduos;
    a interpretação dos resultados obtidos.

    9. Na mesma visita, você percebe que as espigas de uma das populações possui apenas grãos enrugados. As demais apresentam grãos cheios. Ao questionar o professor sobre a determinação gênica daquela característica, ele lhe informa que o caráter grãos enrugados é condicionado por um só gene, denominado sugary-1, recessivo. Para comprovar sua afirmativa, ele lhe promete apresentar grãos obtidos nas gerações F1 e F2 dos cruzamentos recíprocos entre uma população de grãos cheios e aquela com grãos enrugados. Se foram amostrados 300 grãos F1 e 900 grãos F2, de cada cruzamento, responda, admitindo que há efeito de xênia:
    (a) Quantos grãos F1 e quantos grãos F2 são, teoricamente, enrugados, em cada cruzamento? Apresente números inteiros.
    (b) Que proporção das sementes F2 cheias devem originar plantas que, autofecundadas, produzirão espigas com grãos cheios e grãos enrugados?
    (c) Qual a proporção de grãos cheios e de grãos enrugados nas espigas referidas no item b?
    10. Ao visitar o laboratório de genética da UFV, onde são criadas várias linhagens de Drosophila melanogaster, você percebe que os indivíduos de uma linhagem têm olhos vermelhos e que os indivíduos de uma outra linhagem têm olhos de cor marrom. Analise os dados abaixo, da descendência do cruzamento entre moscas destas linhagens, e proponha um mecanismo de determinação para o caráter. Indique o número de genes que condicionam a característica, o número de alelos de cada gene e a interação entre os alelos.
    F1: 100 moscas com olhos vermelhos
    F2: 350 moscas com olhos vermelhos
    117 moscas com olhos marrom
    11. Ao observar dois estoques de Drosophila melanogaster, você percebe que em um deles as moscas têm olhos vermelhos e corpo cinza e no outro as moscas têm olhos vermelhos brilhantes e corpo preto. Ao efetuar cruzamentos entre moscas dos dois estoques você obteve os seguintes resultados:
    F1: 143 moscas c/olhos vermelhos e corpo cinza
    F2: 363 moscas c/olhos vermelhos e corpo cinza
    118 moscas c/olhos vermelhos e corpo preto
    121 moscas c/olhos vermelhos brilhantes e corpo cinza
    43 moscas c/olhos vermelhos brilhantes e corpo preto
    Responda:
    (a) Proponha um mecanismo de determinação gênica do caráter cor dos olhos (Informe se o caráter depende de genes de um ou mais locos e qual é a interação entre alelos).
    (b) Proponha um mecanismo de determinação gênica do caráter cor do corpo (Informe se o caráter depende de genes de um ou mais locos e qual é a interação entre alelos).
    (c) As moscas dos dois estoques são homozigotas? Justifique sua resposta.
    12. Do cruzamento AaBBCcDdeeFf x AabbccDDEEFf (locos independentes), qual a proporção esperada na descendência, dos seguintes genótipos:
    (a) AaBbCcDdEeFf?
    (b) aaBBccDDeeFF?
    (c) AABbCcDdEeFf?
    (d) A_B_ccDDEeFf?
    (e) A_B_C_D_E_F_?
    13. Em rabanete, plantas RR produzem raiz vermelha, plantas rr produzem raiz branca e as heterozigotas produzem raiz púrpura. Plantas com raiz vermelha foram cruzadas com plantas com raiz púrpura. Quais as proporções genotípica e fenotípica esperadas na descendência obtida por acasalamentos ao acaso entre as plantas F1? Quais as proporções na descendência do retrocruzamento de plantas F1 com plantas rr? Que resultados são esperados se as plantas F1 forem autofecundadas?
    Responda:
    (a) Quais os possíveis e prováveis genótipos dos pais?
    (b) Qual a proporção fenotípica esperada nessa descendência (verifique se o observado está de acordo com o esperado)?
    (c) Qual a proporção genotípica entre as moscas de olhos normais e corpo sem listras?
    14. Em uma determinada espécie vegetal a cor da flor e a largura das folhas são características de herança monogênica. As flores vermelhas são determinadas por gene dominante. As plantas de folha larga e as de folha estreita são homozigotas, enquanto as de folha de largura intermediária são heterozigotas. Responda:
    (a) Qual a interação entre os alelos do gene que determina a largura das folhas?
    (b) Usando simbologia apropriada e admitindo que os dois genes têm distribuição independente, apresente as proporções genotípica e fenotípica nas gerações F1 e F2 do seguinte cruzamento:
    P: planta de folha larga e flor branca x planta de folha estreita e flor vermelha
    15. Em trabalhos com Drosophila, foram feitos dois cruzamentos entre moscas com asas normais e corpo sem listras. Os resultados estão apresentados abaixo:
    F1 do cruzamento 1:
    147 asas normais, corpo sem listras
    47 asas normais, corpo com listras
    F1 do cruzamento 2:
    162 asas normais, corpo sem listras
    56 asas vertigiais, corpo sem listras
    Responda:
    (a) Quais os possíveis genótipos dos pais usados no cruzamento 1?
    (b) Quais os possíveis genótipos dos pais usados no cruzamento 2?
    (c) Qual é a interação entre os alelos que afetam o tipo de asa? Qual a interação entre os alelos que afetam o tipo de corpo?
    16. Nos esquemas abaixo são apresentados os resultados observados em muitas famílias, em relação a três diferentes caracteres qualitativos. Analise os dados e assinale a alternativa correta.
    Caráter 1: surdez
    P: normal x normal
    F1: apenas normais e normais e surdos
    P: normal x surdo
    F1: apenas normais e normais e surdos
    P: surdo x surdo
    F1: apenas surdos, apenas normais e normais e surdos
    ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo;
    ( ) o caráter é determinado por um gene dominante;
    ( ) o caráter é determinado por mais de um gene.
    Caráter 2: Polidactilia
    P: normal x normal
    F1: apenas normais
    P: normal x afetado
    F1: apenas afetados e normais e afetados
    P: afetado x afetado
    F1: apenas afetados e normais e afetados
    ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo;
    ( ) o caráter é determinado por um gene dominante;
    ( ) o caráter é determinado por mais de um gene;
    Caráter 2: Galactosemia
    P: normal x normal
    F1: apenas normais e normais e afetados
    P: normal x afetado
    F1: apenas normais e normais e afetados
    P: afetado x afetado
    F1: Apenas afetados
    ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo;
    ( ) o caráter é determinado por um gene dominante;
    ( ) o caráter é determinado por mais de um gene;
    17. Os resultados apresentados a seguir referem-se ao número de dias do plantio ao aparecimento da primeira flor, de plantas de amendoim. A população Chico é precoce, florescendo, em média, após 27 dias. A população M 13 é tardia, florescendo, em média, após 37 dias.
    P: Chico x M 13
    F1: todos as plantas com ciclo intermediário (florescimento após 32 dias)
    F2: 81 plantas precoces
    199 plantas com ciclo intermediário
    92 plantas tardias
    P: Chico x F1 (Chico x M 13)
    F1: 31 plantas precoces
    29 plantas com ciclo intermediário
    P: M 13 x F1 (Chico x M 13)
    F1: 17 plantas com ciclo intermediário
    26 plantas tardias
    Responda:
    (a) Quantos genes, no mínimo, determinam o ciclo nesta espécie?
    (b) Quais as interações entre os alelos de cada gene?
    (c) Que resultados você levou em conta para estabelecer as inferências anteriores?
    (d) Usando simbologia apropriada, apresente os genótipos dos progenitores, as proporções gaméticas dos pais dos cruzamentos, e as proporções genotípica e fenotípica, nas gerações obtidas, levando em conta o modelo de herança que você estabeleceu.
    18. Em uma determinada espécie vegetal, a cor da flor e a largura das folhas são características de herança monogênica. As flores vermelhas são determinadas por gene dominante. As plantas de folha larga e as de folha estreita são homozigotas, enquanto as de folha de largura intermediária são heterozigotas. Com base nos resultados abaixo analise se os dois genes têm distribuição independente.
    P: planta de folha larga e flor branca x planta de folha estreita e flor vermelha
    F1: 100% de plantas de folha de largura intermediária e flor vermelha
    F2: 87 plantas de folha larga e flor vermelha
    369 plantas de folha larga e flor branca
    830 plantas de folha de largura intermediária e flor vermelha
    82 plantas de folha de largura intermediária e flor branca
    451 plantas de folha estreita e flor vermelha
    5 plantas de folha estreita e flor branca
    19. Em ervilha, as características semente lisa e cotilédones amarelos são determinadas por gene dominante (A e B, respectivamente). Analise os resultados apresentados abaixo, obtidos por Mendel, e responda:
    P: planta de população de semente lisa e cotilédones amarelos, homozigota x planta de população de semente enrugada e cotilédones verdes
    F1: 100% de sementes lisas e cotilédones amarelos
    P: planta F1 x planta de população de semente enrugada e cotilédones verdes
    F1: 55 sementes lisas, cotilédones amarelos
    51 sementes lisas, cotilédones verdes
    49 sementes enrugadas, cotilédones amarelos
    52 sementes enrugadas, cotilédones verdes
    (a) Admita que os dois genes têm distribuição independente e apresente as proporções genotípica e fenotípica esperadas na segunda F1.
    (b) Analise se os genes têm distribuição independente.
    20. Nas aves domésticas o gene mutante c é letal em homozigoze (o embrião não se desenvolve). As aves normais são homozigotas para o gene C. As aves heterozigotas apresentam pernas curtas (‘creeper’). Considere que a presença de pigmento nas aves é condicionada por um gene dominante (A). Quando duas aves ‘creeper’ e coloridas foram cruzadas, obtiveram-se os seguintes resultados:
    P : ‘creeper’, colorida x ‘creeper’, colorida
    F1: 99 aves normais, coloridas
    1 ave normal, branca
    182 aves ‘creeper’, coloridas
    18 aves ‘creeper’, brancas
    Responda:
    (a) Calcule a proporção fenotípica na descendência, em relação ao comprimento das pernas.
    (b) Calcule a proporção fenotípica na descendência, em relação a coloração da plumagem.
    (c) Os dois genes têm distribuição independente? Compare a proporção fenotípica esperada, admitindo que os genes têm distribuição independente, com a observada, e conclua.
     
    Preciso dessas respostas antes de sexta-feira (05/06/09)!
    Por favor me ajude

     

  14.  Add karma Subtract karma  +3
  15. livia diz:

    nos anos 40, o famoso cineasta charlie chaplin foi acusado de ser o pai de uma crianca, fato que ele nao admitia. os exames de  sangue revelaram que a mae era do grupo A,  a crianca  do grupo B e o chaplin do grupo O. ao final do julgamento, chaplin foi considerado como sendo um possivel pai da crianca.
    a) o verdedicto e aceitavel? por que?
    b) na hipotese de chaplin ter tido filhos com referida mulher , de que tipos sanguineos eles poderiam ser?

  16.  Add karma Subtract karma  +4
  17. Gerson diz:

    A resposta correta é 1/4 ou 25% de probabilidade de nascer pelo negro e liso, já que as possibilidades são: AaLl; Aall; aaLl e aall. Como o pelo negro( A) domina o albino( aa) e o pelo crespo(L) domina sobre o liso( ll), logo a única possibilidade de nascer pelo negro e liso é: Aall ( negro e liso). Como existem 4 possibilidades, dividimos 100 por 4, que dá 25% ou 1/4.

  18.  Add karma Subtract karma  +1
  19. Natália diz:

    - se a cobaia for heterozigota, a probabilidade é de 25%. Beijoos ;*

  20.  Add karma Subtract karma  +0
  21. Natália diz:

    AA- negro hom. dom. | LL- crespo hom. dom.
    Aa- negro het. dom. | Ll- crespo het. dom.
    aa- albino hom. reces. | ll- liso hom. reces.

    P- Aa,Ll x aa,ll f1| al
    G1- A,a,L,l x a,l AL|—-> Aa,Ll
    G2- AL,Al,La,al x al Al|—-> Aa,ll
    La|—-> Ll,aa
    al|—-> aa,ll (25% de chance!)

  22.  Add karma Subtract karma  --4
  23. golias diz:

    mataras meus capataz ?

    NÃOOO

    mataremos meus nemos ?

    NÃOOO

    matais meus pais ?

    NÃOOO

    QUEM VCS IRAM MATAR ENTAO ?

    TEU IRMÃOOOOOO

    UAHUHAUHauhuAHUhahAUHUhuhAUHauhauhUHu

  24.  Add karma Subtract karma  --5
  25. bbbb diz:

    0% de chande pq o albino é recessivo eo negro é dominante
    albino = aa
    negro = AA
    ja q os dois são aa não da pra ter um A_

  26.  Add karma Subtract karma  +0
  27. Cadinho diz:

    A resposta é 1/4 ou 25%. O pai dele è hozigoto recessivo… isso que dizer nnll.a cobaia no entando é NnLl pois tem pelagem dominate negro e crespo. O cruzamendo com uma femea homozigota recessiva nnll.             ficará NnLl x nnllfazendo o cruzamento vai dar 4/16 negros com pelo liso q é igual a 1/4… ja q nao foi pedido o sexo n prescisa multiplicar 1/2.

  28.  Add karma Subtract karma  --2
  29. Fábio diz:

    A resposta eh 0%. Pois se a cobaia eh de pelo negro e crespo ela eh dominante AABB, e como a femea eh de pelo albino e liso ela eh aabb, cruzando os dois da AaBb e como A e B são dominantes o descendente eh de pelo negro e crespo.

  30.  Add karma Subtract karma  +1
  31. Leilianny diz:

    P-> Negro (Dominante)
    p-> Albino (Recessivo)
    C-> Crespo (Dominante)
    c-> Liso (Recessivo)
     
    () Pai (Recessivo)
    ppcc
    () Homem (Dominante)           () Mulher (Recessivo)
    PpCc                                     ppcc
                                   () Filho (Dominate, para o Negro e Recessivo, para o liso)
                                     ____
     
     
    PpCc x ppcc
    Ppcc (Serve)  Ccpp (Não serve)
    1/2 * 1/2= 1/4 * 100%= 25%

  32.  Add karma Subtract karma  +0
  33. eugenio diz:

    fiz aqui e acho que esta correto. o cruzamento é AaPpxaapp que da 2/4 negro e 2/4 liso mutiplica essas duas frações que dá 4/16 e neste caso a porcentagem é de 25% se nao estou enganado

  34.  Add karma Subtract karma  +0
  35. cintia diz:

    6. A segunda lei de Mendel é válida para quaisquer dois genes não alélicos? Justifique. 7. Considere quatro de seus genes, cada um localizado em um diferente autossomo. Imagine que você é homozigoto para o dominante de um deles, heterozigoto em relação a dois e homozigoto para o recessivo do quarto. Responda: (a) Represente seu genótipo. (b) Apresente os distintos gametas que você produz e calcule suas probabilidades. 8. Ao visitar o campo experimental do Setor de Genética da UFV, você percebeu que uma das populações de milho tinha porte baixo. As demais populações apresentavam altura mais elevada. O professor responsável pelo programa de melhoramento explicou que as plantas da população de porte baixo eram braquíticas (apresentam internódios curtos). Como você procederia para estudar a herança desta característica? Considere os seguintes aspectos:
    os cruzamentos que seriam realizados; as gerações que seriam obtidas; a forma de avaliação dos indivíduos; a interpretação dos resultados obtidos.
    9. Na mesma visita, você percebe que as espigas de uma das populações possui apenas grãos enrugados. As demais apresentam grãos cheios. Ao questionar o professor sobre a determinação gênica daquela característica, ele lhe informa que o caráter grãos enrugados é condicionado por um só gene, denominado sugary-1, recessivo. Para comprovar sua afirmativa, ele lhe promete apresentar grãos obtidos nas gerações F1 e F2 dos cruzamentos recíprocos entre uma população de grãos cheios e aquela com grãos enrugados. Se foram amostrados 300 grãos F1 e 900 grãos F2, de cada cruzamento, responda, admitindo que há efeito de xênia: (a) Quantos grãos F1 e quantos grãos F2 são, teoricamente, enrugados, em cada cruzamento? Apresente números inteiros. (b) Que proporção das sementes F2 cheias devem originar plantas que, autofecundadas, produzirão espigas com grãos cheios e grãos enrugados? (c) Qual a proporção de grãos cheios e de grãos enrugados nas espigas referidas no item b? 10. Ao visitar o laboratório de genética da UFV, onde são criadas várias linhagens de Drosophila melanogaster, você percebe que os indivíduos de uma linhagem têm olhos vermelhos e que os indivíduos de uma outra linhagem têm olhos de cor marrom. Analise os dados abaixo, da descendência do cruzamento entre moscas destas linhagens, e proponha um mecanismo de determinação para o caráter. Indique o número de genes que condicionam a característica, o número de alelos de cada gene e a interação entre os alelos. F1: 100 moscas com olhos vermelhos F2: 350 moscas com olhos vermelhos 117 moscas com olhos marrom 11. Ao observar dois estoques de Drosophila melanogaster, você percebe que em um deles as moscas têm olhos vermelhos e corpo cinza e no outro as moscas têm olhos vermelhos brilhantes e corpo preto. Ao efetuar cruzamentos entre moscas dos dois estoques você obteve os seguintes resultados: F1: 143 moscas c/olhos vermelhos e corpo cinza F2: 363 moscas c/olhos vermelhos e corpo cinza 118 moscas c/olhos vermelhos e corpo preto 121 moscas c/olhos vermelhos brilhantes e corpo cinza 43 moscas c/olhos vermelhos brilhantes e corpo preto Responda: (a) Proponha um mecanismo de determinação gênica do caráter cor dos olhos (Informe se o caráter depende de genes de um ou mais locos e qual é a interação entre alelos). (b) Proponha um mecanismo de determinação gênica do caráter cor do corpo (Informe se o caráter depende de genes de um ou mais locos e qual é a interação entre alelos). (c) As moscas dos dois estoques são homozigotas? Justifique sua resposta. 12. Do cruzamento AaBBCcDdeeFf x AabbccDDEEFf (locos independentes), qual a proporção esperada na descendência, dos seguintes genótipos: (a) AaBbCcDdEeFf? (b) aaBBccDDeeFF? (c) AABbCcDdEeFf? (d) A_B_ccDDEeFf? (e) A_B_C_D_E_F_? 13. Em rabanete, plantas RR produzem raiz vermelha, plantas rr produzem raiz branca e as heterozigotas produzem raiz púrpura. Plantas com raiz vermelha foram cruzadas com plantas com raiz púrpura. Quais as proporções genotípica e fenotípica esperadas na descendência obtida por acasalamentos ao acaso entre as plantas F1? Quais as proporções na descendência do retrocruzamento de plantas F1 com plantas rr? Que resultados são esperados se as plantas F1 forem autofecundadas? Responda: (a) Quais os possíveis e prováveis genótipos dos pais? (b) Qual a proporção fenotípica esperada nessa descendência (verifique se o observado está de acordo com o esperado)? (c) Qual a proporção genotípica entre as moscas de olhos normais e corpo sem listras? 14. Em uma determinada espécie vegetal a cor da flor e a largura das folhas são características de herança monogênica. As flores vermelhas são determinadas por gene dominante. As plantas de folha larga e as de folha estreita são homozigotas, enquanto as de folha de largura intermediária são heterozigotas. Responda: (a) Qual a interação entre os alelos do gene que determina a largura das folhas? (b) Usando simbologia apropriada e admitindo que os dois genes têm distribuição independente, apresente as proporções genotípica e fenotípica nas gerações F1 e F2 do seguinte cruzamento: P: planta de folha larga e flor branca x planta de folha estreita e flor vermelha 15. Em trabalhos com Drosophila, foram feitos dois cruzamentos entre moscas com asas normais e corpo sem listras. Os resultados estão apresentados abaixo: F1 do cruzamento 1: 147 asas normais, corpo sem listras 47 asas normais, corpo com listras F1 do cruzamento 2: 162 asas normais, corpo sem listras 56 asas vertigiais, corpo sem listras Responda: (a) Quais os possíveis genótipos dos pais usados no cruzamento 1? (b) Quais os possíveis genótipos dos pais usados no cruzamento 2? (c) Qual é a interação entre os alelos que afetam o tipo de asa? Qual a interação entre os alelos que afetam o tipo de corpo? 16. Nos esquemas abaixo são apresentados os resultados observados em muitas famílias, em relação a três diferentes caracteres qualitativos. Analise os dados e assinale a alternativa correta. Caráter 1: surdez P: normal x normal F1: apenas normais e normais e surdos P: normal x surdo F1: apenas normais e normais e surdos P: surdo x surdo F1: apenas surdos, apenas normais e normais e surdos ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo; ( ) o caráter é determinado por um gene dominante; ( ) o caráter é determinado por mais de um gene. Caráter 2: Polidactilia P: normal x normal F1: apenas normais P: normal x afetado F1: apenas afetados e normais e afetados P: afetado x afetado F1: apenas afetados e normais e afetados ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo; ( ) o caráter é determinado por um gene dominante; ( ) o caráter é determinado por mais de um gene; Caráter 2: Galactosemia P: normal x normal F1: apenas normais e normais e afetados P: normal x afetado F1: apenas normais e normais e afetados P: afetado x afetado F1: Apenas afetados ( ) o caráter é determinado por um gene recessivo; ( ) o caráter é determinado por um gene dominante; ( ) o caráter é determinado por mais de um gene; 17. Os resultados apresentados a seguir referem-se ao número de dias do plantio ao aparecimento da primeira flor, de plantas de amendoim. A população Chico é precoce, florescendo, em média, após 27 dias. A população M 13 é tardia, florescendo, em média, após 37 dias. P: Chico x M 13 F1: todos as plantas com ciclo intermediário (florescimento após 32 dias) F2: 81 plantas precoces 199 plantas com ciclo intermediário 92 plantas tardias P: Chico x F1 (Chico x M 13) F1: 31 plantas precoces 29 plantas com ciclo intermediário P: M 13 x F1 (Chico x M 13) F1: 17 plantas com ciclo intermediário 26 plantas tardias Responda: (a) Quantos genes, no mínimo, determinam o ciclo nesta espécie? (b) Quais as interações entre os alelos de cada gene? (c) Que resultados você levou em conta para estabelecer as inferências anteriores? (d) Usando simbologia apropriada, apresente os genótipos dos progenitores, as proporções gaméticas dos pais dos cruzamentos, e as proporções genotípica e fenotípica, nas gerações obtidas, levando em conta o modelo de herança que você estabeleceu. 18. Em uma determinada espécie vegetal, a cor da flor e a largura das folhas são características de herança monogênica. As flores vermelhas são determinadas por gene dominante. As plantas de folha larga e as de folha estreita são homozigotas, enquanto as de folha de largura intermediária são heterozigotas. Com base nos resultados abaixo analise se os dois genes têm distribuição independente. P: planta de folha larga e flor branca x planta de folha estreita e flor vermelha F1: 100% de plantas de folha de largura intermediária e flor vermelha F2: 87 plantas de folha larga e flor vermelha 369 plantas de folha larga e flor branca 830 plantas de folha de largura intermediária e flor vermelha 82 plantas de folha de largura intermediária e flor branca 451 plantas de folha estreita e flor vermelha 5 plantas de folha estreita e flor branca 19. Em ervilha, as características semente lisa e cotilédones amarelos são determinadas por gene dominante (A e B, respectivamente). Analise os resultados apresentados abaixo, obtidos por Mendel, e responda: P: planta de população de semente lisa e cotilédones amarelos, homozigota x planta de população de semente enrugada e cotilédones verdes F1: 100% de sementes lisas e cotilédones amarelos P: planta F1 x planta de população de semente enrugada e cotilédones verdes F1: 55 sementes lisas, cotilédones amarelos 51 sementes lisas, cotilédones verdes 49 sementes enrugadas, cotilédones amarelos 52 sementes enrugadas, cotilédones verdes (a) Admita que os dois genes têm distribuição independente e apresente as proporções genotípica e fenotípica esperadas na segunda F1. (b) Analise se os genes têm distribuição independente. 20. Nas aves domésticas o gene mutante c é letal em homozigoze (o embrião não se desenvolve). As aves normais são homozigotas para o gene C. As aves heterozigotas apresentam pernas curtas (‘creeper’). Considere que a presença de pigmento nas aves é condicionada por um gene dominante (A). Quando duas aves ‘creeper’ e coloridas foram cruzadas, obtiveram-se os seguintes resultados: P : ‘creeper’, colorida x ‘creeper’, colorida F1: 99 aves normais, coloridas 1 ave normal, branca 182 aves ‘creeper’, coloridas 18 aves ‘creeper’, brancas Responda: (a) Calcule a proporção fenotípica na descendência, em relação ao comprimento das pernas. (b) Calcule a proporção fenotípica na descendência, em relação a coloração da plumagem. (c) Os dois genes têm distribuição independente? Compare a proporção fenotípica esperada, admitindo que os genes têm distribuição independente, com a observada, e conclua.

Responder a questão


CAPTCHA image