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	<title>Amigo Nerd &#187; Matemática</title>
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	<description>Exercícios para o Vestibular</description>
	<lastBuildDate>Thu, 01 Oct 2009 08:18:43 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Angulos complementares</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/angulos-complementares/</link>
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		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

Dois &#226;ngulos complementares s&#227;o tais que um &#233; triplo do outro.Qual &#233; a medida desse &#226;ngulo?

Informações Adicionais:

nenhuma XD
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>Dois &acirc;ngulos complementares s&atilde;o tais que um &eacute; triplo do outro.Qual &eacute; a medida desse &acirc;ngulo?</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3>
<p>
<p>nenhuma XD</p></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>geometria (retas)</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/geometria-retas/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/geometria-retas/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

qual e a equa&#231;&#227;o da reta que passa por P(3,1) intercepta R: 3x &#8211; y = 0

em A e S: x + 5y = 0 em B tais que P &#233; m&#233;dio do segmento AB

&#160;

&#160;

Informações Adicionais:
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>qual e a equa&ccedil;&atilde;o da reta que passa por P(3,1) intercepta R: 3x &#8211; y = 0</p>
<p>
<p>em A e S: x + 5y = 0 em B tais que P &eacute; m&eacute;dio do segmento AB</p>
<p>
<p>&nbsp;</p>
<p>
<p>&nbsp;</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>geometria</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/geometria/</link>
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		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

 para que valores k as retas (k+1)x + 10y &#8211; 1 = 0 e&#160;

&#160;&#160; &#160; &#160; &#160;6x + (k-1)y + 1 = 0 s&#227;o paralelas

Informações Adicionais:
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p><span> </span>para que valores k as retas (k+1)x + 10y &#8211; 1 = 0 e&nbsp;</p>
<p>
<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;6x + (k-1)y + 1 = 0 s&atilde;o paralelas</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Poência</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/poencia/</link>
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		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

Resolva a seguinte quest&#227;o com os c&#225;lculos:

49 * 94 * 49 * 94

a)1313

b)1336

c)3613

d)3636

Informações Adicionais:

Me ajudemmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>Resolva a seguinte quest&atilde;o com os c&aacute;lculos:</p>
<p>
<p>4<sup>9 </sup>* 9<sup>4</sup> * 4<sup>9</sup> * 9<sup>4</sup></p>
<p>
<p>a)13<sup>13</sup></p>
<p>
<p><sup>b)</sup>13<sup>36</sup></p>
<p>
<p>c)36<sup>13</sup></p>
<p>
<p>d)36<sup>36</sup></p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3>
<p>
<p>Me ajudemmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm</p></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>PROGRESSÃO ARITMETICA  P.A</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/progressao-aritmetica-p-a/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/progressao-aritmetica-p-a/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

O SEGUNDO E O QUARTO TERMO DE UMA P..A.VALEM RESPECTIVAMENTE,X E&#160; Y.O PRIMEIRO TERMO &#201;?

Informações Adicionais:
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>O SEGUNDO E O QUARTO TERMO DE UMA P..A.VALEM RESPECTIVAMENTE,X E&nbsp; Y.O PRIMEIRO TERMO &Eacute;?</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>SEQUÊNCIAS P.A.</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/sequencias-p-a/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/sequencias-p-a/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

1)Interpole oito meios aritm&#233;ticos entre 26 a -1.

2)Insira quatro meios aritm&#233;ticos entre 0 e 2.

3)Qual o valor do sexto termo da P.A. formada quando inserimos nove meios aritm&#233;ticos entre 20 e 50?

Informações Adicionais:

ol&#225; por favor me ajudem, muito obrigada.S&#227;o tres exerc&#237;cios de sequencias diferentes.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>1)Interpole oito meios aritm&eacute;ticos entre 26 a -1.</p>
<p>
<p>2)Insira quatro meios aritm&eacute;ticos entre 0 e 2.</p>
<p>
<p>3)Qual o valor do sexto termo da P.A. formada quando inserimos nove meios aritm&eacute;ticos entre 20 e 50?</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3>
<p>
<p>ol&aacute; por favor me ajudem, muito obrigada.S&atilde;o tres exerc&iacute;cios de sequencias diferentes.</p></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>SEQUÊNCIAS P.A.</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/sequencias-p-a/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/sequencias-p-a/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

1)Qual o primeiro termo da P.A. em que A5=15 E A10=25?

2)Em uma P.A., o nono termo &#233; 33 e o sexto, 42.Determine o primeiro termo e a raz&#227;o dessa P.A.

3)Insira cinco meios aritm&#233;ticos entre -5 e 13.

Informações Adicionais:

OL&#193; POR FAVOR ME AJUDEM, S&#195;O TR&#202;S EXERC&#205;CIOS DE SEQUENCIAS DIFERENTES, MUITO OBRIGADA.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>1)Qual o primeiro termo da P.A. em que A5=15 E A10=25?</p>
<p>
<p>2)Em uma P.A., o nono termo &eacute; 33 e o sexto, 42.Determine o primeiro termo e a raz&atilde;o dessa P.A.</p>
<p>
<p>3)Insira cinco meios aritm&eacute;ticos entre -5 e 13.</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3>
<p>
<p>OL&Aacute; POR FAVOR ME AJUDEM, S&Atilde;O TR&Ecirc;S EXERC&Iacute;CIOS DE SEQUENCIAS DIFERENTES, MUITO OBRIGADA.</p></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Indicadores ,taxas ou indices</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/indicadores-taxas-ou-indices/</link>
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		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

define-se popula&#231;&#227;o economicamente ativa(pea)de ma regi&#227;o como o n&#186; de individuos com idade igual ou superior a 10 anos ,esquadrados na situa&#231;&#227;o de ocupado ou desempregado

A taxa de desemprego total (ou taxa de desoculpa&#231;&#227;o)&#233; definida como a raz&#227;o (expressa em termos percentuais)entre o n&#186; de desempregados e a PEA

&#160;

Quest&#227;o:

Supinha que a taxa de desemprego total [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>define-se popula&ccedil;&atilde;o economicamente ativa(pea)de ma regi&atilde;o como o n&ordm; de individuos com idade igual ou superior a 10 anos ,esquadrados na situa&ccedil;&atilde;o de ocupado ou desempregado</p>
<p>
<p>A taxa de desemprego total (ou taxa de desoculpa&ccedil;&atilde;o)&eacute; definida como a raz&atilde;o (expressa em termos percentuais)entre o n&ordm; de desempregados e a PEA</p>
<p>
<p>&nbsp;</p>
<p>
<p>Quest&atilde;o:</p>
<p>
<p>Supinha que a taxa de desemprego total em uma regi&atilde;o metropolitana de um estado brasileiro ,no m&ecirc;s de maio de 2009 ,foi de aproximadamente ,30%e a PEA foi estimada em 1.662.000 pessoas</p>
<p>
<p>1)Determine o n&ordm; estimativo de desempregados nessa regi&atilde;o no periodo referido</p>
<p>
<p>2)Se a PEA representa y% da popula&ccedil;&atilde;o dessa egi&atilde;o metropolitana ,o contigente de desempregados no m&ecirc;s de maio de 2009 ,corresponde a 0,3y% da popula&ccedil;&atilde;o da regi&atilde;o?justifique</p>
<p>
<p>3)No m&ecirc;s de junho de 2009 ,n&atilde;o houve varia&ccedil;&atilde;o de PEA dessa mesma regi&atilde;o metropolitana e a taxa de desemprego total diminui meio percentual ,passando para 29,5%aproximadamente .De quanto foi ,o acr&eacute;scimo aproximado de pessoas oculpadas com mais de 10 anos de idade?</p>
<p>
<p>4)A taxa de desemprego total e a PEA (aproximados),referentes ao m&ecirc;s de abril ,foram 29%&nbsp;e 1.645.000 pessoas ,respectivamente .De quanto foi o aumento aproximado do n&ordm; de desempregados ,em maio ,comparado ao abril?</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>geometria analítica.</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/geometria-analitica/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/geometria-analitica/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.amigonerd.com/?p=8620</guid>
		<description><![CDATA[Exercício:

Considere a regi&#227;o R de plano cartesiano dada por: { (x, y) &#124; 0 &#8804; x / &#8730;&#8254;3&#160;&#8804; &#8730;&#175;5&#8254;-&#175;x&#178;&#8254;&#8254;&#8254;}.&#160; Considerando essas informa&#231;&#245;es,&#160;

1) DETERMINE as coordenadas do ponto P pertencente a R que possui a maior abississa poss&#237;vel

2)CALCULE a &#225;rea do plano R

Informações Adicionais:
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p><img src="/DOCUME%7E1/Gleiber/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-4.png" alt="" /><img src="/DOCUME%7E1/Gleiber/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-5.png" alt="" />Considere a regi&atilde;o R de plano cartesiano dada por: { (x, y) | 0 &le; x / &radic;&oline;3&nbsp;&le; &radic;&macr;5&oline;-&macr;x&sup2;&oline;&oline;&oline;}.&nbsp; Considerando essas informa&ccedil;&otilde;es,&nbsp;</p>
<p>
<p>1) DETERMINE as coordenadas do ponto P pertencente a R que possui a maior abississa poss&iacute;vel</p>
<p>
<p>2)CALCULE a &aacute;rea do plano R</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>distancia entre dois pontos</title>
		<link>http://www.amigonerd.com/distancia-entre-dois-pontos/</link>
		<comments>http://www.amigonerd.com/distancia-entre-dois-pontos/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Dec 1969 17:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator></dc:creator>
				<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercício:

Considere um ponto (x,y) cuja distancia ao ponto A(5,3) e sempre duas vezes a distancia&#160; de P ao ponto B(-4,-2). Nessas condicoes, escreva uma equacao que deve ser satisfeita com as coordenadas do ponto P. &#160;

Informações Adicionais:
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Exercício:</h3>
<p>
<p>Considere um ponto (x,y) cuja distancia ao ponto A(5,3) e sempre duas vezes a distancia&nbsp; de P ao ponto B(-4,-2). Nessas condicoes, escreva uma equacao que deve ser satisfeita com as coordenadas do ponto P. &nbsp;</p>
</p>
<h3>Informações Adicionais:</h3></p>
]]></content:encoded>
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