Exercício de Conjuntos
Exercício:
Se P, M e N são conjuntos e x é tal que x ∉ P ∪ M ∪ N , então:
(A) x ∉ P e x ∉ M e x ∉ N
(B) x ∉ P ou x ∉ M ou x ∉ N
(C) x ∉ P ou x ∉ M ∪ N
(D) x ∉ P ∩ M e x ∉ N
(E) x ∉ P ∪ M ou x ∉ N
Informações Adicionais:
A Letra D ao meu ver tb é um resultado que atende ao enunciado visto que x ∉ a união dos conjuntos que por sua vez possui todos os elementos destes.
Se x não é elemento da união ele tb não é interseção em nenhuma hipótese.
Pra mim, Letra A e letra D são respostas corretas.
Obrigado!
Exercício de Conjuntos
Exercício:
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Descreva cada um dos conjuntos abaixo por meio de uma propriedade característica dos seus elementos:
a) A = ]-6/5, -5/6]
b) B = _____•________> ps: o ponto é fechado , e depois dele ta em negrito
-1
c) C = ]-∞, -√2[
preciso de uma boa explicação , pra fazer esse exercício
depois do ponto -> ta em negrito na questão
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Tais Temporim diz:
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Bruna diz:
January 2nd, 2012 por 10:23Por favor me ajudem a resolver esse exercício:
1) USP-SP – Depois de n dias de férias, um estudante observa que:
a) choveu 7 vezes, de manhã ou à tarde; b) quando chove de manhã não chove à tarde; c) houve 5 tardes sem chuva; d) houve 6 manhãs sem chuva.
Podemos afirmar então que n é igual a:
a)7 b)8 c)9 d)10 e)11
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--1 Responder a questão
Exercício de conjuntos
Exercício:
em um grupo n de cadetes da aeronautica, 17 nadam,19 jogam basquetebol, 21 jogam voleibol,5 nadam e jogam basquetebol,2 nadam e jogam voleibol,5 jogam basquetebol e voleibol e 2 fazem todos os 3 esportes. Qual o valor de n, sabendo-se que todos os cadetes desse grupo praticam pelo menos um desses esportes?
(a)31
(b)37
(c)47
(d)51
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HELP!
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luciano diz:
April 15th, 2011 por 09:58resposta do xercício
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Nina diz:
April 22nd, 2011 por 11:18letra c
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lucio diz:
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JOAO PAULO diz:
June 26th, 2011 por 13:35muito bacana esse exercicio !!! e a resposta dá >> B) 37 <<
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Uma escola de Campina Grande abriu inscrições para aulas de reforço nas disciplinas de Matemática, Física e Química do 2° ano do Ensino Médio, sem que houvesse coincidência de horários, de modo que permitisse a inscrição simultânea em mais de uma dessas três disciplinas. Analisando o resultado final das inscrições, o coordenador pedagógico constatou:
● Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para essas aulas;
● 38 alunos se inscreveram para as aulas de Matemática;
● 26 alunos se inscreveram para as aulas de Química;
● Nenhum aluno se inscreveu simultaneamente para as aulas de Matemática e de Química;
● O número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Matemática é o dobro do número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Química.
O número de alunos inscritos simultaneamente para as aulas de Matemática e Física é:
a) 26
b) 20
c) 18
d) 24
e) 22
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José Maurício diz:
January 30th, 2011 por 03:35Se 62 alunos estão escritos em física e apenas 22 estão exclusivamente nessa matéria, 40 alunos estão inscritos em física e em outra(s) matéria(s). Somando o núero de alunos inscritos em química com os alunos inscritos em matemática, dá um total de 64, que menos os 40 dos alunos inscritos em outras matérias, dá 24. Se o dobro de alunos de química é igual ao número de alunos de matemática: 3X=24 : X=8. Ou seja, há 16 alunos em matemática exclusivamente e 8 em química exclusivamente. Assim, como não há alunos inscritos simultaneamente em matemática e em química, basta subtrair o total de alunos de matemática pelo numero de alunos inscritos apenas em matemática: 38-16=22
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Wilma diz:
January 29th, 2012 por 09:51Eu não entendii pq faz essaa conta 3x=24…pode explicar melhor?
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Sendo:
A = { x e n | x < 6 }
B = { x e z | -1 < x < 4}
C = { x e z | -3 < x < 5 }
Determine
a) A U B
b) A ∩ B
Informações Adicionais:
Por favor gostaria que fosse respondida o mais rapido possivel , desde ja agradeço.
Luiz
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Ulisses diz:
December 14th, 2010 por 14:17A matéria ta errada,mas,vá la:
O exercicio pede que realizemos uma simples tarefa:juntar os conjuntos.Alias,é tão simples que ele pede pra juntar apenas os grupos A e B e da um grupo C de brinde.
continuando:
a) o simbolo U significa união,ou seja,unimos os elementos dos grupos A com B,onde o grupo A é 1,2,3,4,5 e B é 0,1,2,3.Fica assim: {0,1,2,3,4,5}
b)o simbolo ∩ significa intersecção,ou seja,os elementos que se repetem.Fica assim: {1,2,3}
espero ter acertado e ajudado -
Cristina Conde diz:
February 1st, 2011 por 13:52Ulisses, sua resposta está QUASE certa. Faltou inserir o zero (0) nas respostas, já que ele pertence sim ao conjunto A.
Luiz, as respostas corretas são as seguintes:
a) A U B = {0,1,2,3,4,5} ou simplesmente A
b) A ∩ B = {0,1,2,3} ou simplesmente B -
sebastiao nogueira diz:
March 16th, 2011 por 19:56…um cone circular reto tem a altura medindo 5cm e a geratriz medindo 13cm. qual e a medida, em centímetro cúbico, do volume desse cone???
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:
a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos
b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos
c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos
d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos
e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos
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Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p
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Daniel Portela diz:
December 10th, 2010 por 16:49Questão:
a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
Somente A: Nenhum elemento
Somente B: 1 elemento
Somente C: 4 elementos
Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
A intersecção com B: 2 elementos
Demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elemntos superior a 4, o que é um contrasenso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número que tivesse um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A só dispõe desses mesmos 2 elementos
c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se ciar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
e) Absuradente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar em outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questão
Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:
a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos
b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos
c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos
d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos
e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos
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Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p
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Daniel Portela diz:
December 10th, 2010 por 17:00Questão:
a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
Somente A: Nenhum elemento
Somente B: 1 elemento
Somente C: 4 elementos
Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
A intersecção com B: 2 elementos
As demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A só dispõe desses mesmos 2 elementos
c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
e) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questão
Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
Daniel Portela diz:
December 10th, 2010 por 17:05Questão:
a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
Somente A: Nenhum elemento
Somente B: 1 elemento
Somente C: 4 elementos
Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
A intersecção com B: 2 elementos
As demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A só dispõe desses mesmos 2 elementos
c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
e) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d)
Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! -
Daniel Portela diz:
December 10th, 2010 por 17:18Questão:a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:Somente A: Nenhum elementoSomente B: 1 elementoSomente C: 4 elementosIntersecção entre A, B e C: Nenhum elementoA intersecção com B: 2 elementosAs demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecçõesb) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A só dispõe desses mesmos 2 elementosc) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questãod) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementose) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentáriosTaí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questãoEspero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:
a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos
b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos
c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos
d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos
e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos
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Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Num grupo de crianças todas gostam de pipoca, amendoim ou picolé. 60% gostam de pipoca, 75% gostam de amendoim, 70% gostam de picolé, 45% gostam de pipoca e amendoim, 40% gostam de pipoca e picolé e 50% gostam de amendoim e picolé. Qual é a percentagem de crianças que gostam dos três ao mesmo tempo?
a) 10%
b) 20%
c) 30%
d) 40%
e) 50%
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LucasZ diz:
November 30th, 2010 por 23:36Cara exercícios como esse eu aconselho você a chutar o número 100 de crianças e a esquecer a porcentagem.
Veja, sendo (P) Pipoca, (A) Amendoim, (Pi) Picolé, temos:
P + A = 45
P + Pi = 40
Daqui tiramos que o número de crianças que gosta de P, A ou Pi é 5.
Do mesmo modo, vem:
P + A = 45
A + Pi = 50
Daqui tiramos que o número de crianças que gosta de P, A ou Pi é também de 5 crianças.
5+5=10 crianças ou 10%.
Alternativa A. -
Leonardo diz:
December 1st, 2010 por 04:47Bom dia LucasZ desculpa mas a resposta não e esta!!!
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Dren diz:
December 1st, 2010 por 07:29Sendo,
X U Y U Z = 1 (100%)
X: gostam de pipoca (X = 0,60)
Y: gostam de amendoim (Y = 0,75)
Z: gostam de picolé (Z = 0,70)
X ∩ Y: pipoca e amendoim (X ∩ Y = 0,45)
X ∩ Z: pipoca e picolé (X ∩ Z = 0,40)
Y ∩ Z: amendoim e picolé (Y ∩ Z = 0,50)
X ∩ Y ∩ Z: gostam dos três (X ∩ Y ∩ z = ???)
X U Y U Z = X + Y + Z – (X ∩ Y) – (X ∩ Z) – (Y ∩ Z) + (X ∩ Y ∩ Z)
1 = 0,6 + 0,75 + 0,7 – 0,45 – 0,4 – 0,5 + (X ∩ Y ∩ Z)
X ∩ Y ∩ Z = 0,3 ou 30% (alternativa c) -
Leonardo diz:
December 1st, 2010 por 09:03Agora está certo obrigado Dren!!!!
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Exercício de CONJUNTOS
Exercício:
Julgue os itens
A) Se x e y são números reais tal que x>y, então x ao cubo – y ao cubo > 0
B) Se x e y são números reais tal que x < y, então x² < y²
C) raiz cúbica de -0,125 é um número racional
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.
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Dren diz:
November 3rd, 2010 por 10:15(a) V
x > y
x^3 > y^3 -> x^3 – y^3 > 0 , x,y pert R
(b) F
x < y
x^2 < y^2 se x,y pert R+
Contra-exemplo:
-2 < -1
4 = (-2)^2 > (-1)^2 = 1
(c) V
-1/2 = -0,5 = RaizCúbica(-0,125)
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Exercício de conjuntos
Exercício:
dos 80 alunosde uma turma,15 foram reprovados em matematica,11 em fisica e 10 em qimica oito alunos foram reprovados simultaneamente em matematica e fisica. sabendo q 3 alunos foram reprovados nas tres disciplinas,determine quantos alunos nao foram reprovados en nenhumadisciplina:
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André diz:
October 25th, 2010 por 16:16Para esse, utilizaremos o Diagrama de Venn:
Pra vc entender melhor Elis, desenhe tres circunferencias de forma com que todas se cruzem. Dps faça um retângulo externo, pra saber qntos estão fora dos conjuntos. Chame cada conjunto de reprovados em cada uma das matérias.
Começando pela intersecção dos 3 conjuntos, temos 3 alunos lá(nas 3 materias). Agora, vamos colocar (8-3) alunos na intersecção de matemática e física. Ou seja, peguei os 8, e subtrai 3, pois já estavam incluidos na intersecção dos 3 conjuntos. Temos 5 ali(fis e mat).
Agora, saberemos quantos alunos foram reprovados só em física. São os 11, menos os que reprovaram em mat e fis, e nas 3: 11-5-3 = 3 alunos (só fisica).
Agora, matemática: Em um total de 15, já temos 5 inclusos no conjunto fisica e Matematica. Assim, 15-5 = 10 alunos (só matemática)
E também temos 10 em quimica.
Somando todos que estão nos conjuntos:
10+10+3+5+3 = 31 alunos reprovaram.
Logo, 80-31 = 49 alunos não reprovaram !
*- Difícil explicar diagrama pela net, mas espero ter ajudado ! =) -
Ana Flávia diz:
November 1st, 2010 por 18:4355 alunos não foram reprovados em nenhuma disciplina.
Fazendo o diagrama:
Sabemos que 3 alunos reprovaram nas 3 matérias, coloca o número 3 no meio das 3 circunferências,
8 alunos reprovaram em matemática e física, então subtraí 8-3=5, coloca o nº 5 no meio das circunferências de matemática e física
15 reprovados em matemática, como já temos 8 alunos (provenientes da soma 3+5=8)inclusos nas circuferências de matemática e física e da circunferência de alunos reprovados de todas as matérias, subtraímos 15-8=7 , 7 alunos reprovaram somente em matemática
11 alunos reprovados em física, repete-se a mesma lógica dos alunos de matemática encontramos, 11-3-5=3, 3 alunos reprovaram somente em física
10 alunos reprovaram em química, subtrai 10-3=7 , 7 alunos reprovaram somente em química.
Agora somando os alunos reprovados encontramos: 3+5+7+3+7=25
Para saber o nº de alunos não reprovados subtraímos 80-25=55
Espero ter ajudado!
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Jesse dos santos diz:
November 20th, 2010 por 14:18Quero concordar com a Ana Flavia
-Total de 80 alunos
- 25 alunos reprovados
- 55 alunos aprovados
80-25=55
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas condições sanitárias foi constatada a presença de trÊs tipos de vírus: A, B e C. O resultado dos exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B, em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao dobro dos infectados apenas pelo vírus B.
Com base nessa situação, julgue os itens abaixo: (como certo ou errado)
I – O número de pessoas contaminadas pelo três vírus simultaneamente representam 9% do total de pessoas examinadas;
II – O número de moradores que apresentam o vírus C é igual a 230
III – 345 moradores apresentam somente um dos vírus.
IV – Mais de 140 moradores apresentaram pelo menos, dois vírus.
V – O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa menos de 16% do total de pessoas examinadas.
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InaWYNN diz:
October 9th, 2010 por 17:29One acknowledges that life is high priced, but we require money for different things and not every man earns enough money. Thence to get fast loan or college loan would be a proper way out.
+5 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas condições sanitárias foi constatada a presença de trÊs tipos de vírus: A, B e C. O resultado dos exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B, em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao dobro dos infectados apenas pelo vírus B.
Com base nessa situação, julgue os itens abaixo: (como certo ou errado)
I – O número de pessoas contaminadas pelo três vírus simultaneamente representam 9% do total de pessoas contaminadas;
II – O número de moradores que apresentam o vírus C é igual a 230
III – 345 moradores apresentam somente um dos vírus.
IV – Mais de 140 moradores apresentaram pelo menos, dois vírus.
V – O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa menos de 16% do total de pessoas examinadas.
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Exercício de conjuntos
Exercício:
o valor da expressão a+b/1-ab, para a=1/2 e b=1/3 é:
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resposta:1
resolução por favor!
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3 Respostas a “conjuntos”
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Joane diz:
August 31st, 2010 por 12:55É só substituir:
(1/2+1/3)1-1/2.1/3
=(1/2+1/3).6/5 (divisão de frações, repete a 1º e multiplica pelo inverso da 2º)
=(3+2)/6.6/5
=5/6.6/5
=30/30
=1 -
Marcelo diz:
October 24th, 2010 por 12:03A+B/1-AB , SENDO A=1/2 E B=1/3
1/2+1/3 – EFETUA O MMC
= 2+3/6=5/6
1-(1/2.1/3) – EFETUA O MMC
= 1/1- 5/6 – NOVAMENTE O MMC
= 5/6
ENTÃO, 5/6 / 5/6 – INVERTE AS RAZÕES E EFETUE O MMC
= 5/6.6/5
=1 -
Jesse diz:
November 20th, 2010 por 15:37a+b/1-a.b A=1/2 B=1/3
1/2 + 1/3/1-1/2.1/3
1/2 + 1/3.1/1 – 1/6
1/2 + 1/3 – 1/6 tiro o mmc (6)
2 + 3 – 1 = 4/6:2=2/3
O valor dessa expressão é 2/3 ou 23/100=4,19
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Calcule o numero de elementos do conjunto A U B, sabendo que A, B e A Π B sao conjuntos com 90, 50 e 30 elementos, respctivamente.
Obs: A U B ( A união B) e A Π B ( A intersecção B )
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3 Respostas a “Conjuntos”
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michele diz:
July 22nd, 2010 por 16:30n(AUB)=n(A) + n(B) – n(A∩B)
n(AUB)=90+50-30=110 -
graça torres diz:
August 22nd, 2010 por 19:32quantos sao os
elementos do conjunto{x pertencente a n tal que x e menor que 10 pi e menor pi +30} -
Jesse diz:
November 20th, 2010 por 15:56É só fazer um diagrama de Venn
A=90
B=50
A intersecção de B= 30
A união B=60+20+30=110
--1
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+1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
11 – (Unesp – SP) Considere os pacientes da Aids classificados em três grupos de risco: homofílicos, homossexuais e toxicômanos. Num certo país, de 75 pacientes, verificou – se:
- 41 são homossexuais;
- 9 são homossexuais e hemofílicos, e não são toxicômanos ;
- 7 são homossexuais e toxicômanos, e não são hemofílicos;
- 2 são hemofílicos e toxicômanos, e não são homossexuais;
- 6 pertecem apenas ao grupo de risco dos toxicômanos;
- o número de pacientes que são apenas hemofílicos é igual ao número de pacientes que são apenas homossexuais;
- o número de pacientes que pertencem simultaneamente aos três gruposde risco é a metade do número de pacientes que não pertencem a nenhum dos grupos de risco.
Quantos pacientes pertencem simultaneamente aos três grupos de risco?
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Resposta =1
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Uma Resposta a “Conjuntos”
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Rafael diz:
July 19th, 2010 por 19:39Se voce fizer o desenho para representar os conjuntos, com certeza vai te ajudar!!
Para facilitar nos nomes, vou fazer a seguinte legenda: homossexuais=H; hemofilicos=F, toxicomanos=T.
Precisamos saber o numero de pacientes que são apenas H, que será denotado por y. Se chamarmos de x, a interseção de H, F e T, entao
y=41-9-7-x => y=25-x
Como o numero de pacientes que são apenas F é y ficamos com a seguinte equação:
y+y+6+9+2+7+x+z=75 , onde z representa os pacientes que não estão em nenhum grupo de risco. Substituindo y, temos:
(25-x)+(25-x)+6+9+2+7+x+z=75 => 74-x+z=75 , mas x=z/2
-z/2 + z = 1 => z/2=1.
Portanto, x=1
+1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
8 – Numa sala de aula com 60 alunos, 11 jogam xadrez, 31 são homens ou jogam xadrez e 3 mulheres jogam xadrez. Calcule o número de homens que não jogam xadrez.
Informações Adicionais:
Resposta = 20
Exercício de conjuntos
Exercício:
O setimo termo da sequencia 1,2,3,5,8,13,…. e igual a: a)18 b)19 c)20 d)21 e)22
Informações Adicionais:
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Claudia diz:
May 25th, 2010 por 15:17Resposta 21, pois, calculando os demais termos teremos:
1+2=3
2+3=5
3+5=8
8+13=21
daí a sequ~encia do exercício.
1,2,3,5,8,13,21…
+1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Foi consultado um certo número de pessoas sobre as emissoras de TV que habitualmente assistem. Obteve-se os seguintes resultados:
- 300 pessoas assistem ao canal A
- 270 pessoas assistem ao canal B , das quais 150 assistem ambos os canais.
- E 80 assistem a outro canal distinto. O número de pessoas consultadas, foi?
a) 800
b) 720
c) 570
d)500
e)600
Informações Adicionais:
Respostas:
6 Respostas a “Conjuntos”
-
Renan Lopes diz:
March 1st, 2010 por 16:39Se foi determinado que o número de pessoas que assistem a ambos os canais é igual a 150, que o número de pessoas que assistem ao canal A é igual a 300, e que a quantidade de pessoas que assistem ao canal B é igual a 270, certamente o número de pessoas que assistem exclusivamente ao canal A é igual 150 e o número de pessoas que assistem exclusivamente ao B é equivalente a 120. Portantanto: 150+150+120+80=500 pessoas.
Letra D. -
Marly diz:
-
Yuri da C. Gouveia diz:
March 7th, 2010 por 06:59Pessoas que assistem canal A= 300
Pessoas que assistem canal B= 270
Pessoas que assistem canal A e B=150
Pessoas que não assistem nem A e nem B= 80
interseção=150
canal A= 150
canal B= 120
nenhum= 80
total= 150+150+120+80= 500
d) 500 -
Wesley Reis diz:
March 10th, 2010 por 07:35n(A)=300
n(B)=270
(nem A nem B)=80
n(A)=300+150=450
n(A)=450-150=300
Soma-se o 300+150 por que 0 150 também assiste o canal A, e depois subtrai-se o resultado da soma pela interseção que é 150.
n(b)=270+150=420
n(b)=420-150=270
Soma-se o 270+150 por que o 150 também assiste ao canal o B, e depois subtrai-se o resultado da soma pela interseção, que é 150.
Contudo:
150+300+270+80= 800
Resposta: (a) 800 -
Thais Castro diz:
March 12th, 2010 por 11:58Letra: D
300-150+270-150+150= 500 -
atiradorb13 diz:
May 10th, 2010 por 09:47n(A)300+n(B)270-n(AB)150+n(ab)80
300+270-150+80=500
resposta: letra “D”
+8
+2
+4
--1
--1
+2 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Ciências e o Museu de História da cidade. 48 alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência. Então, quantos alunos visitaram os dois museus?
a) 5
b)7
c)9
d)11
e)nda
Informações Adicionais:
Preciso que me mostrem como resolver toda essa questão.
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Ciências e o Museu de História da cidade. 48 alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência. Então, quantos alunos visitaram os dois museus?
a) 5
b)7
c)9
d)11
e)nda
Informações Adicionais:
Preciso que me mostrem como resolver toda essa questão.
Exercício de CONJUNTOS
Exercício:
Considere os conjuntos A={1,2,3}, B={3,4} e C={1,2,4}. O conjunto E tal que EuB=AuC e E intercecção com B=0 é representado por:
a-) {1}
b-) {1,2}
c-) {1,2,3}
d-) {1,2,3,4}
e-) 0
Informações Adicionais:
Respostas:
2 Respostas a “CONJUNTOS”
-
Alex Boy diz:
November 13th, 2009 por 08:56EuB=AuC logo, EuB= {1,2,3,4}, ele diz que E e B não possuem interseção então “E” só pode ser {1,2}.
-
Bernardo diz:
April 28th, 2010 por 17:10Letra B, a resposta já foi falada
+2
+1 Responder a questão
Exercício de conjuntos
Exercício:
Uma pesquisa sobre a preferˆencia dos consumidores por trˆes categorias de ve´iculos, A, B e C, de
uma ind´ustria automobil´istica revelou que, dos 500 entrevistados,
• 210 preferiam o ve´iculo A;
• 230 preferiam o ve´iculo B;
• 160 preferiam o ve´iculo C;
• 90 preferiam os ve´iculos A e B;
• 90 preferiam os ve´iculos A e C;
• 70 preferiam os ve´iculos B e C;
• 120 n˜ao tˆem preferˆencia por nenhuma das trˆes categorias.
Pergunta-se
(a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?
(b) Quantos preferem somente uma das categorias?
(c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?
Informações Adicionais:
Respostas:
Uma Resposta a “conjuntos”
-
André diz:
October 7th, 2009 por 16:09Irei dividir em etapas para simplificar a explicação:
1) Temos 210 consumidores que escolheram o veículo A. Subtraindo as escolhas A e B, A e C teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo A.
210 – 90 – 90 = 30
2) Temos 230 consumidores que escolheram o veículo B. Subtraindo as escolhas B e A, B e C teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo B.
230 – 90 – 70 = 70
3) Temos 160 consumidores que escolheram o veículo C. Subtraindo as escolhas C e B, C e A teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo C.
160 – 90 – 70 = 0
Agora resolvendo as questões:
(a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?
120(Nenhuma categoria) + 30(Somente A) + 70(Somente B) + 0(Somente C) + 90(A e B) + 90(A e C) + 70(B e C) + X(A,B e C) = 500 Consumidores entrevistados
=> 470 + X = 500 => 30 consumidores declararam gostar das 3 categorias (A,B e C)
(b) Quantos preferem somente uma das categorias?
30(Somente A) + 70(Somente B) + 0(Somente C)
=> 100 consumidores preferem somente uma das categorias
(c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?
90(A e B) + 90(A e C) + 70(B e C) + 30(A,B e C)
=> 280 consumidores declararam preferir pelo menos duas categorias
+4 Responder a questão
Exercício de conjuntos
Exercício:
denotemos por n(x) o número de elementos de um conjunto finito X. Sejam A, B e C conjuntos tais que numero de (A união B =8) ( B união C =10) ( A união C =9) ( A união B un´~ao C =11 ) e ( A intersecção B intersecção C = 2). O numero de elementos de A + o número de elementos de B + o número de elemetos de C é igual a:
a) 11
b)14
c)15
d) 18
e) 25
Informações Adicionais:
Respostas:
Uma Resposta a “conjuntos”
-
adrilene diz:
October 7th, 2009 por 13:25Uma pesquisa sobre a preferˆencia dos consumidores por trˆes categorias de ve´iculos, A, B e C, deuma ind´ustria automobil´istica revelou que, dos 500 entrevistados,• 210 preferiam o ve´iculo A;• 230 preferiam o ve´iculo B;• 160 preferiam o ve´iculo C;• 90 preferiam os ve´iculos A e B;• 90 preferiam os ve´iculos A e C;• 70 preferiam os ve´iculos B e C;• 120 n˜ao tˆem preferˆencia por nenhuma das trˆes categorias.Pergunta-se(a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?(b) Quantos preferem somente uma das categorias?(c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?
--1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Três conjuntos A, B e C possuem, respectivamente, três, quatro e cinco elementos e satisfazem às propriedades:
I) Eles têm um único elemento em comum.
II) A intersecção de dois quaisquer deles tem exatamente dois elementos.
o número de elementos da união desses três conjuntos é?
Informações Adicionais:
Respostas:
5 Respostas a “Conjuntos”
-
nercia diz:
April 30th, 2009 por 13:48dois elementos
-
andré diz:
May 1st, 2009 por 19:069 elementos
-
Raissa Gomes diz:
May 4th, 2009 por 17:40Dados:
n(A)= 3
n(B)=4
n(C)=5
Da 1ª propriedade concluímos que a intersecção entre eles é de um elemento.
Da 2ª propriedade concluímos que a intersecção entre cada um dois-a-dois é de 2 elementos.
Imaginado o diagrama, substituindo os valores a resposta irá ser 7 elementos. -
yane diz:
July 29th, 2009 por 16:317 elementos
-
André diz:
October 7th, 2009 por 15:38n(AΠBΠC) = 1
n(AΠB) = n(AΠC) = n(AΠB) = 2
n(AUBUC) = ?
=> n(AUBUC) = n(A) + n(B) + n(C) – n(AΠB) – n(AΠC) – n(AΠB) + n(AΠBΠC)
=> n(AUBUC) = 3 + 4 + 5 – 2 – 2 – 2 + 1 = 13 – 6 = 7 elementos
+1
--1
--1
--2
+3 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Em uma pesquisa sobre infecção hospitalar foram examinados 200 estetoscópios de diferentes hospitais.
O resultado da pesquisa revelou que:
I) todos os estetoscópios estavam contaminados;
II) em cada um deles havia um único tipo de bactéria;
III) ao todo foram detectados 17 tipos distintos de bactérias nesses 200 estetoscópios examinados;
IV) os estetoscópios recolhidos do primeiro hospital estavam contaminados, só e exclusivamente, por 5
dentre os 17 tipos de bactérias;
V) depois do exame de 187 estetoscópios, verificou-se que todos os 17 tipos de bactérias apareceram em
igual número de vezes;
VI) entre os 13 estetoscópios restantes, observou-se a presença de 13 tipos diferentes de bactérias, dentre
os 17 tipos encontrados na pesquisa.
A análise dos resultados desta pesquisa permite afirmar que a quantidade mínima de estetoscópios contaminados
no primeiro hospital é:
(A) 54
(B) 55
(C) 56
(D) 57
Informações Adicionais:
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Considere um subconjunto A contido em N* e consituido por Y elementos dos quais:
13 são multiplos de 4
7 são multiplos de 10
5 são multiplos de 20 e
9 são numeros impares
è correto dizer que Y é um numero
a)par menor que 19
b) impar entre 10 e 20
c) primo maior que 21
d) multiplo de 12
Informações Adicionais:
Respostas:
Uma Resposta a “Conjuntos”
-
andré diz:
May 1st, 2009 por 19:57multiplo de 12
+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Sejam três conjuntos A,B e C. Sabe-se que o numero de elementos do conjuntos A é 23; o numero de elementos de (B∩C)é 7 e o numero de elementos de (A∩B∩C) é 5. O numero de elementos de (AUB)∩(AUC) é:
Informações Adicionais:
Queria explicado de forma padrao por favor
Respostas:
4 Respostas a “Conjuntos”
-
NAYANE diz:
March 30th, 2009 por 07:26O número de elemento é 5
-
Natália diz:
March 31st, 2009 por 17:31A resposta é 5.
-
kiq diz:
April 1st, 2009 por 13:58resposta : 30
conj. AB ∩ AC = o conjunto A vai permanecer ja que A∩A = A e como B∩C = 7
A + B∩C = 23 + 7 = 30
Se possivel mande a correção -
andré diz:
May 1st, 2009 por 20:25(AUB)n(AUC)= A+[(BnC)-A] , já q A=23 e BnC-A=2, a resposta é 25. “kiq”, qse xegou la soh faltou subtrair o conjunto A. o negocio n eh diminiur A, mas sim eskecer q ele existe, restando portanto oq eu mencionei.
+5
+0
+3
--1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
O departamento de seleção pessoal de uma indústria automobilística aplicou um teste em 44 candidatos.Uma das perguntas foi:
I.Você trabalha no setor de montagem?
II.Você trabalha no setor de pintura?
III.Você trabalha no setor de eletricidade?
Concluiu-se que todos os candidatos têm experiência em pelo menos um dos setores e que exatamente:
-28 pessoas trabalham em montagem;
-4 pessoas trabalham só em montagem;
-1 pessoa trabalhou só em eletricidade;
-21 pessoas já trabalharam em montagem e pintura;
-16 pessoas trabalharam em pintura e eletricidade;
-13 pessoas trabalharam em montagem e eletricidade;
Quantas pessoas têm experiência nos 3 setores e quantas têm experiência em pintura?
Informações Adicionais:
Respondam o mais rápido possível!
Respostas:
8 Respostas a “Conjuntos”
-
tom diz:
March 20th, 2009 por 17:21pessoas que têm experiência nos 3 setores: 6
pessoas que têm experiência em pintura: 1 -
tom diz:
March 20th, 2009 por 17:26(CORREÇAO)
pessoas que têm experiência nos 3 setores: 6
pessoas que têm experiência em pintura: 32 -
Xandy diz:
March 22nd, 2009 por 12:30pessoas que têm experiência nos 3 setores: 10 pessoas que têm experiência em pintura: 36
-
Priscila diz:
March 24th, 2009 por 17:223 setores=5
pintura=9 -
victor diz:
March 26th, 2009 por 18:393 setores= 5
pintura= 9 -
dimi diz:
April 6th, 2009 por 13:203 setores= 10
pintura= 20
tenho certeza!!!hehehepodem conferir -
andré diz:
May 2nd, 2009 por 06:403 setores=10
pintura=19 -
Daniel diz:
September 11th, 2009 por 10:1483=32+1+p-13-21-16+x
83=-17+x
x=83-17=66trabalam nos três setores.x(não sei)trabalham só em pintura.
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Exercício de Conjuntos
Exercício:
Considere a sequência de operações aritméticas na qual cada uma atua sobre o resultado anterior . Comece com um número x . Subtraia 2, multiplique 3/2 por, some 1, multiplique por 2 , subtraia 1 e finalmente multiplique por 3 para obter 21 .
O numero x pertence ao conjunto :
{1,2,3,4}
{-3,-2,-1,0}
{5,6,7,8}
{-7,-6,-5,-4}
Informações Adicionais:
Respostas:
3 Respostas a “Conjuntos”
-
Fernando Henrique diz:
March 8th, 2009 por 05:50{[(x-2)3/2 +1]2-1}3=21
{[3x/2-2]2-1}3=21
{3x-5}3=21
9x-15=21
9x=36
x=4
x pertence, portanto, ao conjunto {1,2,3,4} -
Daniel diz:
September 11th, 2009 por 10:37x.2.3/2+1.2-1
-2x.3/2+1-1
-2x.3/2
-4x-3
x=-3-4
x=+7 -
Daniel diz:
September 11th, 2009 por 10:41x-2.3/2+1.2-1
-2x.3/2+1-1
-2x.3/2
-4x-3
x=-3-4
x=+7 por tanto pertence a (5,6,7,8)
+0
+0
+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Feita uma pesquisa entre 100 alunos, do ensino médio, acerca das disciplinas português, geografia e história, constatou-se que 65 gostam de português, 60 gostam de geografia, 50 gostam de história, 35 gostam de português e geografia, 30 gostam de geografia e história, 20 gostam de história e português e 10 gostam dessas três disciplinas. Qual o número de alunos que não gostam de nenhuma dessas disciplinas?
Informações Adicionais:
Respostas:
4 Respostas a “Conjuntos”
-
Camila diz:
March 18th, 2009 por 14:4020+25+10+10+10+20+5+x=100
x=0 -
Maria Rosa diz:
April 4th, 2009 por 10:1320+10+10+20+25+5+10=100
então, x=0, porque já tem 100 alunos, então todos os alunos gostam das 3 matérias! -
Daniel diz:
September 11th, 2009 por 10:58Fórmula…
100=65+60+50-35-20-30+10
100=100
n=100-100
n=0 alunosOBS:não pode ser 100 alunos porque foram 100 pesquisados.
-
iza diz:
August 8th, 2010 por 15:51AUBUC = A + B + C – A∩B – A∩C – C∩B + AUBUC
AUBUC = 65 +60 +50 -35 -30- 20 +10
AUBUC= 175 – 85 +10
AUBUC= 175 – 95
AUBUC= 80
100 – 80 = 20. O numero de pessoas que nao gostam de nenhumas das materia são 20, pois 80 foram o numero de alunos que gostam das materias e ao total foram 100 intrevistados – 80 resta 20
+3
--1
--1
--1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Se do M de um número subtrairmos M resultará M, que número é esse?
a) 15
b) 18
c) 20
d) 17
e) 10
Informações Adicionais:
Respostas:
4 Respostas a “Conjuntos”
-
william diz:
-
Monize diz:
-
daniel diz:
-
ingrid diz:
--1
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+0
--3 Responder a questão
Exercício de conjuntos
Exercício:
Sejam três conjuntos A,B e C. Sabe-se que o numero de elementos do conjuntos A é 23; o numero de elementos de (B∩C)é 7 e o numero de elementos de (A∩B∩C) é 5. O numero de elementos de (AUB)∩(AUC) é:
a)27
b)21
c)25
d)23
e)30
Informações Adicionais:
Respostas:
8 Respostas a “conjuntos”
-
Matheus diz:
October 25th, 2008 por 07:25n (AUB) = n(A) + n(B)
n (AUC) = n(A) + n(C)
(AUB)∩(AUC) = n(A) = 25 —-> C -
Matheus diz:
October 25th, 2008 por 07:27n (AUB) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(B)n (AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(C)(AUB)∩(AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) = 25 —-> C
Correção feita, me desculpe, pois fiz no papel primeiro e depois passei para o PC e passei sem considerar os conjuntos intersecções. -
Matheus diz:
October 25th, 2008 por 07:29n (AUB) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(B)
n (AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(C)
n(AUB)∩(AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) = 25 —-> C
Correção feita, me desculpe, pois fiz no papel primeiro e depois passei para o PC e passei sem considerar os conjuntos intersecções.
Esse espaço para resolvermos as soluções é muito ruim -
kaku diz:
-
william diz:
-
jéssica diz:
-
kinha diz:
February 19th, 2009 por 16:05ñ faço a mínima ideia
ñ consigui resolver isso
-
Ana diz:
February 19th, 2009 por 16:07a resposta é 25
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+1
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+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Considere A
= { x Î Z / x^ 2 = 2 | x | } e { Z / C , C , } B = { p Î Z /C 6, p = C 6, 2 , onde C n, p indica o número de combinações simples de n elementos tomados p a p . O total de subconjuntos de AÈ B que contêm três elementos é:
a) 4
b) 7
c) 6
d) 3
e) 5
Informações Adicionais:
help me
Exercício de conjuntos
Exercício:
Considere os seguintes conjuntos numéricos:
A={x ∈ IR / x^(x²-5x+6)=1}
B={x ∈ IR / 2^x + 5×2^(-x)=6}
mostre que -1 é um elemento do conjunto A – B
Informações Adicionais:
…
Exercício de Conjuntos
Exercício:
) Acrescentando-se dois novos elementos a um conjunto A, verificou-se que o número de subconjuntos de A teve um acréscimo de 384. Quantos elementos possuía originalmente o conjunto A?
Informações Adicionais:
Respostas:
2 Respostas a “Conjuntos”
-
andré diz:
May 2nd, 2009 por 07:012elevado a n+2=2elevado a n +3.2elevadoa 7
portanto ,o numero de subconjuntos anteriormente eram 128,oq totalizam “7 conjuntos”. 512-128=384. -
Daniel diz:
September 11th, 2009 por 11:212.2.2.2.2.2.2=128 (7 vezes,antes)
ACRESCENTANDO MAIS DOIS ELEMENTOS=2.2.2.2.2.2.2.2.2=512( 9 9 vezes,depois)
512-128=384
Então o número de elementos que o conjunto A possuia era ’7′ elementos.
+0
+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
O número de subconjuntos de A = {1, 2, 3, 4}, exceto o conjunto vazio é:
a) 15
b) 16
c) 25
d) 31
e) 63
Informações Adicionais:
Respostas:
2 Respostas a “Conjuntos”
-
roberto diz:
September 26th, 2008 por 20:26Resposta = (2^n) – 1 = (2^4) – 1 = 15
Alternativa A -
ingrid diz:
February 16th, 2009 por 09:26alternativa {A}
+0
+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Acrescentando-se dois novos elementos a um conjunto A, verificou-se que o número de subconjuntos de A teve um acréscimo de 384. Quantos elementos possuía originalmente o conjunto A?
Informações Adicionais:
Respostas:
Uma Resposta a “Conjuntos”
-
roberto diz:
September 25th, 2008 por 15:43Antes: Nº de elementos de A = n; Nº de subconjuntos de A = 2^n
Depois: Nº de elementos de A = n+2; Nº de subconjuntos de A = 2^(n+2)
Assim =>
2^(n+2) = 2^(n) + 384
2^(n).2^(2) = 2^(n) + 384
4.(2^n) = (2^n) + 384
3.(2^n) = 384 = 3.128
3.(2^n) = 3.(2^7)
Portanto n=7 (nº de elementos de A, originalmente)
+1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
A e B são dois conjuntos não-vazios, de modo que A Ì B; então:
a) sempre existe x, x Î A, tal que x Ï B.
b) sempre existe x, x Î B, tal que x Ï A.
c) se x Î B, então x Î A.
d) se x Ï B, então x Ï A.
e) A e B não têm elementos em comum.
Informações Adicionais:
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Seja o conjunto A, abaixo,
A = {0, {0}, 1, {1}, {0,1}}
É correto afirmar que:
a) 0 Î A
b) {0,1} Î A
c) {0,1} Ë A
d) os elementos de A são 0 e 1.
e) o número de subconjuntos de A é 22 = 4.
Informações Adicionais:
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Suponhamos que A e B sejam subconjunto do E, satisfazendo:
01. para todo x Î E, se x Î A então x Î B.
02. existe x Î E tal que x Î A.
Então podemos afirmar que:
a) B ¹ Æ.
b) existe x Î B tal que x Ï A.
c) existe x Î A tal que x Ï B.
d) A Ì B.
e) A e B não têm elementos em comum.
Informações Adicionais:
Exercício de Conjuntos
Exercício:
Um conjunto A possui n elementos, e um conjunto B possui um elemento a mais do que A. Sendo x e y os números de subconjuntos de A e B, respectivamente, tem-se que:
a) y é o dobro de x.
b) y é o triplo de x.
c) y = x/2 + 1
d) y = x + 1
e) y pode ser igual a x.
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jorge diz:
September 10th, 2008 por 11:39y = x + 1
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andré diz:
May 1st, 2009 por 19:28A)y é o dobro de x.
+0
--1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Exercício:
A e B são dois conjuntos não-vazios, de modo que A Ì B; então:
a) sempre existe x, x Î A, tal que x Ï B.
b) sempre existe x, x Î B, tal que x Ï A.
c) se x Î B, então x Î A.
d) se x Ï B, então x Ï A.
e) A e B não têm elementos em comum.
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Uma Resposta a “Conjuntos”
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Janaína diz:
+0 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Sua Pergunta:
O número de subconjuntos de A = {1, 2, 3, 4}, exceto o conjunto vazio é:
a) 15
b) 16
c) 25
d) 31
e) 63
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Maria Clara diz:
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Alex Boy diz:
November 13th, 2009 por 09:242^n é a fórmula, como ele já mostra que são 4 elementos mas diz “exceto o conjunto vazio” então é só fazer. 2^4 – 1 = 16-1= 15 resposta A
+3
+1 Responder a questão
Exercício de Conjuntos
Sua Pergunta:
01. Suponhamos que A e B sejam subconjunto do E, satisfazendo:
01. para todo x Î E, se x Î A então x Î B.
02. existe x Î E tal que x Î A.
Então podemos afirmar que:
a) B ¹ Æ.
b) existe x Î B tal que x Ï A.
c) existe x Î A tal que x Ï B.
d) A Ì B.
e) A e B não têm elementos em comum.
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Leila diz:
August 17th, 2008 por 22:58Resposta a
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Eduardo diz:
March 8th, 2011 por 16:53São dados os conjuntos
A = {x ∈ IN / x é impar},
B = {x ∈ Z / – 3 ≤ x < 4} e
C = {x ∈ Ζ / x < 6}.
Calcule
a) A =
b) B =
c) C =
d) ( A∩B ) ∪ ( B∩C ) =
POr favor me ajudem o mais rapido possivel
desde ja Obrigado
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Antes da realização de uma campanha de conscientização de qualidade de vida, a Secretaria de Saúde de um município fez algumas observações de campo e notou que dos 300 indivíduos analisados 130 eram tabagistas, 150 eram alcoólatras e 40 tinham esses dois vícios. Após a campanha, o número de pessoas que apresentaram, pelo menos, um dos dois vícios sofreu uma redução de 20 %. Com base nessas informações, é correto afirmar que, com essa redução, o número de pessoas sem qualquer um desses vícios passou a ser: a) 102 c) 106 e) 110 b) 104 d) 108
A prefeitura de certa cidade realizou dois concursos: um para gari e outro para assistente administrativo. Nesses dois concursos, houve um total de 6.500 candidatos inscritos. Desse total, exatamente, 870 fizeram prova somente do concurso para gari. Sabendo-se que, do total de candidatos inscritos, 4.630 não fizeram a prova do concurso para gari, é correto afirmar que o número de candidatos que fizeram provas dos dois concursos foi:a) 4.630 c) 1.300 e) 1.000b) 1.870 d) 1.740
Uma escola de Campina Grande abriu inscrições para aulas de reforço nas disciplinas de Matemática, Física e Química do 2° ano do Ensino Médio, sem que houvesse coincidência de horários, de modo que permitisse a inscrição simultânea em mais de uma dessas três disciplinas. Analisando o resultado final das inscrições, o coordenador pedagógico constatou: ● Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para essas aulas; ● 38 alunos se inscreveram para as aulas de Matemática; ● 26 alunos se inscreveram para as aulas de Química;● Nenhum aluno se inscreveu simultaneamente para as aulas de Matemática e de Química;● O número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Matemática é o dobro do número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Química. O número de alunos inscritos simultaneamente para as aulas de Matemática e Física é: a) 26b) 20c) 18d) 24e) 22
1) Depois de n dias de férias, um estudante observa que:
a) choveu 7 vezes, de manhã ou à tarde;b) quando chove de manhã não chove à tarde;c) houve 5 tardes sem chuva;d) houve 6 manhãs sem chuva.
Podemos afirmar então que n é igual a:
a)7b)8c)9d)10e)11