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Exercício de Conjuntos

por Juno (Petrobras 2011) Fácil Monday, January 30th, 2012

Exercício:

Se P, M e N são conjuntos e x é tal que x ∉ P ∪ M ∪ N , então:

(A) x ∉ P e x ∉ M e x ∉ N
(B) x ∉ P ou x ∉ M ou x ∉ N
(C) x ∉ P ou x ∉ M ∪ N
(D) x ∉ P ∩ M e x ∉ N
(E) x ∉ P ∪ M ou x ∉ N

Informações Adicionais:

A Letra D ao meu ver tb é um resultado que atende ao enunciado visto que x ∉ a união dos conjuntos que por sua vez possui todos os elementos destes.

Se x não é elemento da união ele tb não é interseção em nenhuma hipótese.

Pra mim, Letra A e letra D são respostas corretas.

Obrigado!

 

 



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Exercício de Conjuntos

por Andréia Ribeiro (Uniabeu) Normal Tuesday, November 8th, 2011

Exercício:




Respostas:

4 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Wilma diz:

    Antes da realização de uma campanha de conscientização de qualidade de vida, a Secretaria de Saúde de um município fez algumas observações de campo e notou que dos 300 indivíduos analisados 130 eram tabagistas, 150 eram alcoólatras e 40 tinham esses dois vícios. Após a campanha, o número de pessoas que apresentaram, pelo menos, um dos dois vícios sofreu uma redução de 20 %. Com base nessas informações, é correto afirmar que, com essa redução, o número de pessoas sem qualquer um desses vícios passou a ser: a) 102 c) 106 e) 110 b) 104 d) 108

  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Wilma diz:

    A prefeitura de certa cidade realizou dois concursos: um para gari e outro para assistente administrativo. Nesses dois concursos, houve um total de 6.500 candidatos inscritos. Desse total, exatamente, 870 fizeram prova somente do concurso para gari. Sabendo-se que, do total de candidatos inscritos, 4.630 não fizeram a prova do concurso para gari, é correto afirmar que o número de candidatos que fizeram provas dos dois concursos foi:a) 4.630 c) 1.300 e) 1.000b) 1.870 d) 1.740

  4.  Add karma Subtract karma  +0
  5. Wilma diz:

    Uma escola de Campina Grande abriu inscrições para aulas de reforço nas disciplinas de Matemática, Física e Química do 2° ano do Ensino Médio, sem que houvesse coincidência de horários, de modo que permitisse a inscrição simultânea em mais de uma dessas três disciplinas. Analisando o resultado final das inscrições, o coordenador pedagógico constatou: ● Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para essas aulas; ● 38 alunos se inscreveram para as aulas de Matemática; ● 26 alunos se inscreveram para as aulas de Química;● Nenhum aluno se inscreveu simultaneamente para as aulas de Matemática e de Química;● O número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Matemática é o dobro do número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Química. O número de alunos inscritos simultaneamente para as aulas de Matemática e Física é: a) 26b) 20c) 18d) 24e) 22

  6.  Add karma Subtract karma  +0
  7. isabel diz:

    1)  Depois de n dias de férias, um estudante observa que:
    a) choveu 7 vezes, de manhã ou à tarde;b) quando chove de manhã não chove à tarde;c) houve 5 tardes sem chuva;d) houve 6 manhãs sem chuva.
    Podemos afirmar então que n é igual a:
    a)7b)8c)9d)10e)11

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Exercício de Conjuntos

por jorge () Normal Sunday, May 15th, 2011

Exercício:

Descreva cada um dos conjuntos abaixo por meio de uma propriedade característica dos seus elementos:
a) A = ]-6/5, -5/6]

b) B = _____•________> ps: o ponto é fechado , e depois dele ta em negrito

                 -1

c) C = ]-∞, -√2[

preciso de uma boa explicação , pra fazer esse exercício

 

depois do ponto ->  ta em negrito na questão

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --1
  1. Tais Temporim diz:
  2.  Add karma Subtract karma  --1
  3. Bruna diz:

    Por favor me ajudem a resolver esse exercício:
     
    1) USP-SP – Depois de n dias de férias, um estudante observa que:
    a) choveu 7 vezes, de manhã ou à tarde; b) quando chove de manhã não chove à tarde; c) houve 5 tardes sem chuva; d) houve 6 manhãs sem chuva.
    Podemos afirmar então que n é igual a:
    a)7 b)8 c)9 d)10 e)11

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Exercício de conjuntos

por Hjauta () Normal Thursday, April 14th, 2011

Exercício:

em um grupo n de cadetes da aeronautica, 17 nadam,19 jogam basquetebol, 21 jogam voleibol,5 nadam e jogam basquetebol,2 nadam e jogam voleibol,5 jogam basquetebol e voleibol e 2 fazem todos os 3 esportes. Qual o valor de n, sabendo-se que todos os cadetes desse grupo praticam pelo menos um desses esportes?

 

(a)31

(b)37

(c)47

(d)51

Informações Adicionais:

HELP!




Respostas:

4 Respostas a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +16
  1. luciano diz:

    resposta do xercício
     
     

  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Nina diz:
  4.  Add karma Subtract karma  +3
  5. lucio diz:
  6.  Add karma Subtract karma  +3
  7. JOAO PAULO diz:

    muito bacana esse exercicio !!! e a resposta dá    >> B) 37 <<

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Exercício de Conjuntos

por Jackson (UFCG) Normal Friday, January 28th, 2011

Exercício:

Uma escola de Campina Grande abriu inscrições para aulas de reforço nas disciplinas de Matemática, Física e Química do 2° ano do Ensino Médio, sem que houvesse coincidência de horários, de modo que permitisse a inscrição simultânea em mais de uma dessas três disciplinas. Analisando o resultado final das inscrições, o coordenador pedagógico constatou:

 

      ● Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para essas aulas;

      ● 38 alunos se inscreveram para as aulas de Matemática;

      ● 26 alunos se inscreveram para as aulas de Química;

● Nenhum aluno se inscreveu simultaneamente para as aulas de Matemática e de Química;

● O número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Matemática é o dobro do número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Química.

 

O número de alunos inscritos simultaneamente para as aulas de Matemática e Física é:

 

a) 26

b) 20

c) 18

d) 24

e) 22

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +5
  1. José Maurício diz:

    Se 62 alunos estão escritos em física e apenas 22 estão exclusivamente nessa matéria, 40 alunos estão inscritos em física e em outra(s) matéria(s). Somando o núero de alunos inscritos em química com os alunos inscritos em matemática, dá um total de 64, que menos os 40 dos alunos inscritos em outras matérias, dá 24. Se o dobro de alunos de química é igual ao número de alunos de matemática: 3X=24 : X=8. Ou seja, há 16 alunos em matemática exclusivamente e 8 em química exclusivamente. Assim, como não há alunos inscritos simultaneamente em matemática e em química, basta subtrair o total de alunos de matemática pelo numero de alunos inscritos apenas em matemática: 38-16=22

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Wilma diz:

    Eu não entendii  pq faz essaa conta 3x=24…pode explicar melhor?

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Exercício de Conjuntos

por Luiz Eduardo Pereira () Normal Tuesday, December 14th, 2010

Exercício:

Sendo:

A = { x e n | x < 6 }

B = { x e z | -1 < x < 4}

  C = { x e z | -3 < x < 5 }

 

Determine

a) A U B

b) A ∩ B

Informações Adicionais:

Por favor gostaria que fosse respondida o mais rapido possivel , desde ja agradeço.

Luiz




Respostas:

3 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. Ulisses diz:

    A matéria ta errada,mas,vá la:
     
    O exercicio pede que realizemos uma simples tarefa:juntar os conjuntos.Alias,é tão simples que ele pede pra juntar apenas os grupos A e B e da um grupo C de brinde.
    continuando:
    a) o simbolo U significa união,ou seja,unimos os elementos dos grupos A com B,onde o grupo A é 1,2,3,4,5 e B é 0,1,2,3.Fica assim: {0,1,2,3,4,5}
    b)o simbolo ∩ significa intersecção,ou seja,os elementos que se repetem.Fica assim: {1,2,3}
     
    espero ter acertado e ajudado

  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Cristina Conde diz:

    Ulisses, sua resposta está QUASE certa. Faltou inserir o zero (0) nas respostas, já que ele pertence sim ao conjunto A.
    Luiz, as respostas corretas são as seguintes:
    a) A U B = {0,1,2,3,4,5} ou simplesmente A
    b) A ∩ B = {0,1,2,3} ou simplesmente B

  4.  Add karma Subtract karma  --2
  5. sebastiao nogueira diz:

    …um cone circular reto tem a altura medindo 5cm e a geratriz medindo 13cm. qual e a medida, em centímetro cúbico, do volume desse cone???

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Exercício de Conjuntos

por Leonardo (PUC-SP) Difícil Friday, December 10th, 2010

Exercício:



Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:

 

a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos

 

b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos

 

c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos

 

d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos

 

e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos 

Informações Adicionais:

Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +3
  1. Daniel Portela diz:

    Questão:
    a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
    Somente A: Nenhum elemento
    Somente B: 1 elemento
    Somente C: 4 elementos
    Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
    A intersecção com B: 2 elementos
    Demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
    b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elemntos superior a 4, o que é um contrasenso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número que tivesse um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A  só dispõe desses mesmos 2 elementos
    c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se ciar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
    d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
    e) Absuradente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
    Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar em outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questão
    Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
     

Responder a questão


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Exercício de Conjuntos

por Leonardo (PUC-SP) Difícil Saturday, December 4th, 2010

Exercício:

Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:

a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos

b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos

c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos

d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos

e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos 

Informações Adicionais:

Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p




Respostas:

3 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Daniel Portela diz:

    Questão:
    a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
    Somente A: Nenhum elemento
    Somente B: 1 elemento
    Somente C: 4 elementos
    Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
    A intersecção com B: 2 elementos
    As demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
    b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A  só dispõe desses mesmos 2 elementos
    c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
    d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
    e) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
    Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questão
    Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  2.  Add karma Subtract karma  --1
  3. Daniel Portela diz:

    Questão:
    a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:
    Somente A: Nenhum elemento
    Somente B: 1 elemento
    Somente C: 4 elementos
    Intersecção entre A, B e C: Nenhum elemento
    A intersecção com B: 2 elementos
    As demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecções
    b) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A  só dispõe desses mesmos 2 elementos
    c) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questão
    d) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementos
    e) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentários
    Taí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d)
    Espero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  4.  Add karma Subtract karma  +0
  5. Daniel Portela diz:

    Questão:a) Falso. A intersecção de A com B tem no máximo 2 elementos, não 1. Um exemplo claro disso seria:Somente A: Nenhum elementoSomente B: 1 elementoSomente C: 4 elementosIntersecção entre A, B e C: Nenhum elementoA intersecção com B: 2 elementosAs demais intersecções resultariam dessa forma em conjunto vazio, ou seja, não haveria tais intersecçõesb) Falsa. A intersecção de A com C não pode chegar a 5 elementos, pois, se assim fosse, o conjunto C teria um número de elementos superior a 4, o que é um contra-senso. Da mesma maneira, A não poderia ter qualquer intersecção com qualquer outro conjunto com um número de elementos superior a dois, já que o conjunto A  só dispõe desses mesmos 2 elementosc) Verdadeira. A intersecção entre A e qualquer outro conjunto não pode superar dois elementos. Poderia-se criar um exemplo similar ao descrito na primeira letra da questãod) Verdadeira. O maior número possível de elementos que pertencem a intersecção de todos os conjuntos é determinado pelo conjunto com menor número de elementose) Absurdamente falsa. É uma afirmação tão absurda que dispensa maiores comentáriosTaí, man. Há na questão duas proposições verdadeiras, as letras c) e d). Achei isso meio estranho e fui consultar outras fontes e estas últimas me confirmaram que são verdadeiras as letras anteriormente mencionadas ou aludidas na questãoEspero ter ajudado. Abraços!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Exercício de Conjuntos

por Leonardo (PUC-SP) Difícil Saturday, December 4th, 2010

Exercício:

Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B, com 3 elementos, e C com 4 elemntos, então:

a)A interseção com B tem no máximo 1 elementos

b)A interseção com C tem no máximo 5 elementos

c)A interseção com C tem no máximo 2 elementos

d)(A interseção com B) interseção com C tem no máximo 2 elementos

e)A interseção com conjunto vazio tem 2 elementos pelo menos 

Informações Adicionais:

Coloquei o nome do sinal pq eu ñ sei por o sinal. :p



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Exercício de Conjuntos

por Leonardo (UCSAL) Difícil Tuesday, November 30th, 2010

Exercício:



Num grupo de crianças todas gostam de pipoca, amendoim ou picolé. 60% gostam de pipoca, 75% gostam de amendoim, 70% gostam de picolé, 45% gostam de pipoca e amendoim, 40% gostam de pipoca e picolé e 50% gostam de amendoim e picolé. Qual é a percentagem de crianças que gostam dos três ao mesmo tempo?

 

a) 10%

 

b) 20%

 

c) 30%

 

d) 40%

 

e) 50%

Informações Adicionais:




Respostas:

4 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. LucasZ diz:

    Cara exercícios como esse eu aconselho você a chutar o número 100 de crianças e a esquecer a porcentagem.
    Veja, sendo (P) Pipoca, (A) Amendoim, (Pi) Picolé, temos:
    P + A = 45
    P + Pi = 40
    Daqui tiramos que o número de crianças que gosta de P, A ou Pi é 5.
    Do mesmo modo, vem:
    P + A = 45
    A + Pi = 50
    Daqui tiramos que o número de crianças que gosta de P, A ou Pi é também de 5 crianças.
    5+5=10 crianças ou 10%.
    Alternativa A.

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Leonardo diz:

    Bom dia LucasZ desculpa mas a resposta não e esta!!!

  4.  Add karma Subtract karma  +3
  5. Dren diz:

    Sendo,
     
    X U Y U Z = 1 (100%)
    X: gostam de pipoca             (X = 0,60)
    Y: gostam de amendoim       (Y = 0,75)
    Z: gostam de picolé              (Z = 0,70)
    X ∩ Y: pipoca e amendoim    (X ∩ Y = 0,45)
    X ∩ Z: pipoca e picolé           (X ∩ Z = 0,40)
    Y ∩ Z: amendoim e picolé     (Y ∩ Z = 0,50)
    X ∩ Y ∩ Z: gostam dos três  (X ∩ Y ∩ z = ???)
     
                 X U Y U Z = X + Y + Z – (X ∩ Y) – (X ∩ Z) – (Y ∩ Z) + (X ∩ Y ∩ Z)
                             1 = 0,6 + 0,75 + 0,7 – 0,45 – 0,4 – 0,5 + (X ∩ Y ∩ Z)
                             X ∩ Y ∩ Z = 0,3   ou  30%   (alternativa c)

  6.  Add karma Subtract karma  +0
  7. Leonardo diz:

    Agora está certo obrigado Dren!!!!

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Exercício de CONJUNTOS

por VINICIUS (UFMS) Normal Sunday, October 31st, 2010

Exercício:

Julgue os itens

 

A) Se x e y são números reais tal que x>y, então x ao cubo – y ao cubo > 0

B) Se x e y são números reais tal que x < y, então x&sup2; < y&sup2;

C) raiz cúbica de -0,125 é um número racional

Informações Adicionais:

.




Respostas:

Uma Resposta a “CONJUNTOS”
     Add karma Subtract karma  --1
  1. Dren diz:

    (a) V
                                   x > y
                              x^3 > y^3      ->      x^3 – y^3 > 0    ,   x,y pert R
     
    (b) F
                                  x < y
                               x^2 < y^2     se    x,y pert R+
                       Contra-exemplo:
                                    -2 < -1
                       4 = (-2)^2 > (-1)^2 = 1
     
    (c)  V
                            -1/2 = -0,5 = RaizCúbica(-0,125)

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Exercício de conjuntos

por elis regina (fuve st2008) Difícil Monday, October 25th, 2010

Exercício:

dos 80 alunosde uma turma,15 foram reprovados em matematica,11 em fisica e 10 em qimica  oito alunos foram reprovados simultaneamente em matematica e fisica. sabendo q 3 alunos foram reprovados nas tres disciplinas,determine quantos alunos nao foram reprovados en nenhumadisciplina:

Informações Adicionais:




Respostas:

3 Respostas a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --2
  1. André diz:

    Para esse, utilizaremos o Diagrama de Venn:
    Pra vc entender melhor Elis, desenhe tres circunferencias de forma com que todas se cruzem. Dps faça um retângulo externo, pra saber qntos estão fora dos conjuntos. Chame cada conjunto de reprovados em cada uma das matérias.
     
    Começando pela intersecção dos 3 conjuntos, temos 3 alunos lá(nas 3 materias). Agora, vamos colocar (8-3) alunos na intersecção de matemática e física. Ou seja, peguei os 8, e subtrai 3, pois já estavam incluidos na intersecção dos 3 conjuntos. Temos 5 ali(fis e mat).
    Agora, saberemos quantos alunos foram reprovados só em física. São os 11, menos os que reprovaram em mat e fis, e nas 3: 11-5-3 = 3 alunos (só fisica).
    Agora, matemática: Em um total de 15, já temos 5 inclusos no conjunto fisica e Matematica. Assim, 15-5 = 10 alunos (só matemática)
    E também temos 10 em quimica.
    Somando todos que estão nos conjuntos:
    10+10+3+5+3 = 31 alunos reprovaram.
    Logo, 80-31 = 49 alunos não reprovaram !
     
    *- Difícil explicar diagrama pela net, mas espero ter ajudado ! =)

  2.  Add karma Subtract karma  +2
  3. Ana Flávia diz:

    55 alunos não foram reprovados em nenhuma disciplina. 
    Fazendo o diagrama:
    Sabemos que 3 alunos reprovaram nas 3 matérias, coloca o número 3 no meio das 3 circunferências,
    8 alunos reprovaram em matemática e física, então subtraí 8-3=5, coloca o nº 5 no meio das circunferências de matemática e física
    15 reprovados em matemática, como já temos 8 alunos (provenientes da soma 3+5=8)inclusos nas circuferências de matemática e física e da circunferência de alunos reprovados de todas as matérias, subtraímos 15-8=7 , 7 alunos reprovaram somente em matemática  
    11 alunos reprovados em física, repete-se a mesma lógica dos alunos de matemática encontramos, 11-3-5=3,   3 alunos reprovaram somente em física
    10 alunos reprovaram em química, subtrai 10-3=7 , 7 alunos reprovaram somente em química.
    Agora somando os alunos reprovados encontramos: 3+5+7+3+7=25
    Para saber o nº de alunos não reprovados subtraímos 80-25=55
    Espero ter ajudado!
     

  4.  Add karma Subtract karma  --1
  5. Jesse dos santos diz:

    Quero concordar com a Ana Flavia
    -Total de 80 alunos
    - 25 alunos reprovados
    - 55 alunos aprovados
    80-25=55

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Exercício de Conjuntos

por Márcia Almeida (MPU_99_UNB) Difícil Wednesday, September 15th, 2010

Exercício:

Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas condições sanitárias foi constatada a presença de trÊs tipos de vírus: A, B e C. O resultado dos exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B, em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao dobro dos infectados apenas pelo vírus B.

Com base nessa situação, julgue os itens abaixo: (como certo ou errado)

I – O número de pessoas contaminadas pelo três vírus simultaneamente representam 9% do total de pessoas examinadas;

II – O número de moradores que apresentam o vírus C é igual a 230

III – 345 moradores apresentam somente um dos vírus.

IV – Mais de 140 moradores apresentaram pelo menos, dois vírus.

V – O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa menos de 16% do total de pessoas examinadas.

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +5
  1. InaWYNN diz:

    One acknowledges that life is high priced, but we require money for different things and not every man earns enough money. Thence to get fast loan or college loan would be a proper way out.

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Exercício de Conjuntos

por Márcia Almeida (MPU_99_UNB) Difícil Wednesday, September 15th, 2010

Exercício:

Em exames de sangue realizados em 500 moradores de uma região com péssimas condições sanitárias foi constatada a presença de trÊs tipos de vírus: A, B e C. O resultado dos exames revelou que o vírus A estava presente em 210 moradores; o vírus B, em 230; os vírus A e B, em 80; os vírus A e C, em 90; e os vírus B e C, em 70. Além disso, em 5 moradores não foi detectado nenhum dos três vírus e o número de moradores infectados pelo vírus C era igual ao dobro dos infectados apenas pelo vírus B.

Com base nessa situação, julgue os itens abaixo: (como certo ou errado)

I – O número de pessoas contaminadas pelo três vírus simultaneamente representam 9% do total de pessoas contaminadas;

II – O número de moradores que apresentam o vírus C é igual a 230

III – 345 moradores apresentam somente um dos vírus.

IV – Mais de 140 moradores apresentaram pelo menos, dois vírus.

V – O número de moradores que não foram contaminados pelos vírus B e C representa menos de 16% do total de pessoas examinadas.

Informações Adicionais:



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Exercício de conjuntos

por helena (fuvest) Fácil Monday, August 30th, 2010

Exercício:

o valor da expressão a+b/1-ab, para a=1/2 e b=1/3 é:



 

Informações Adicionais:

resposta:1


resolução por favor!




Respostas:

3 Respostas a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Joane diz:

    É só substituir:
    (1/2+1/3)1-1/2.1/3
    =(1/2+1/3).6/5 (divisão de frações, repete a 1º e multiplica pelo inverso da 2º)
    =(3+2)/6.6/5
    =5/6.6/5
    =30/30
    =1

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Marcelo diz:

    A+B/1-AB , SENDO A=1/2 E B=1/3
    1/2+1/3 – EFETUA O MMC
    = 2+3/6=5/6
    1-(1/2.1/3) – EFETUA O MMC
    = 1/1- 5/6 – NOVAMENTE O MMC
    = 5/6
    ENTÃO, 5/6 / 5/6 – INVERTE AS RAZÕES E EFETUE O MMC
    = 5/6.6/5
    =1

  4.  Add karma Subtract karma  +0
  5. Jesse diz:

    a+b/1-a.b                  A=1/2   B=1/3
    1/2 + 1/3/1-1/2.1/3
    1/2 + 1/3.1/1 – 1/6
    1/2 + 1/3 – 1/6       tiro o mmc (6)
    2 + 3 – 1 = 4/6:2=2/3
    O valor dessa expressão é 2/3 ou 23/100=4,19
     

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Exercício de Conjuntos

por Sheila Andrade () Fácil Thursday, July 22nd, 2010

Exercício:

Calcule o numero de elementos do conjunto A U B, sabendo que A, B e A Π B sao conjuntos com 90, 50 e 30 elementos, respctivamente.

 

Obs: A U B ( A união B) e A Π B ( A intersecção B )

 

 

 

Informações Adicionais:




Respostas:

3 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --1
  1. michele diz:

    n(AUB)=n(A) + n(B) – n(A∩B)
    n(AUB)=90+50-30=110

  2.  Add karma Subtract karma  --2
  3. graça torres diz:

    quantos sao os
    elementos do conjunto{x pertencente a n tal que x e menor  que 10 pi e menor pi +30}

  4.  Add karma Subtract karma  +1
  5. Jesse diz:

    É só fazer um diagrama de Venn
    A=90
    B=50
    A intersecção de B= 30
    A união B=60+20+30=110
     

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Exercício de Conjuntos

por Schesley R. Caldeira (Livro: Matemática completa) Difícil Monday, July 19th, 2010

Exercício:

11 – (Unesp – SP) Considere os pacientes da Aids classificados em três grupos de risco: homofílicos, homossexuais e toxicômanos. Num certo país, de 75 pacientes, verificou – se:

- 41 são homossexuais;

- 9 são homossexuais e hemofílicos, e não são toxicômanos ;

- 7 são homossexuais e toxicômanos, e não são hemofílicos;

- 2 são hemofílicos e toxicômanos, e não são homossexuais;

- 6 pertecem apenas ao grupo de risco dos toxicômanos;

- o número de pacientes que são apenas hemofílicos é igual ao número de pacientes que são apenas homossexuais;

- o número de pacientes que pertencem simultaneamente aos três gruposde risco é a metade do número de pacientes que não pertencem a nenhum dos grupos de risco.

Quantos pacientes pertencem simultaneamente aos três grupos de risco?

Informações Adicionais:

Resposta =1




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. Rafael diz:

    Se voce fizer o desenho para representar os conjuntos, com certeza vai te ajudar!!
    Para facilitar nos nomes, vou fazer a seguinte legenda: homossexuais=H; hemofilicos=F, toxicomanos=T.
    Precisamos saber o numero de pacientes que são apenas H, que será denotado por y. Se chamarmos de x, a interseção de H, F e T, entao
    y=41-9-7-x => y=25-x
    Como o numero de pacientes que são apenas F é y ficamos com a seguinte equação:
    y+y+6+9+2+7+x+z=75 , onde z representa os pacientes que não estão em nenhum grupo de risco. Substituindo y, temos:
    (25-x)+(25-x)+6+9+2+7+x+z=75 => 74-x+z=75 ,  mas x=z/2
    -z/2 + z = 1 => z/2=1.
    Portanto, x=1

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Exercício de Conjuntos

por Schesley (Livro: matemática completa ) Normal Monday, July 19th, 2010

Exercício:

8 – Numa sala de aula com 60 alunos, 11 jogam xadrez, 31 são homens ou jogam xadrez e 3 mulheres jogam xadrez. Calcule o número de homens que não jogam xadrez.

Informações Adicionais:

Resposta = 20



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Exercício de conjuntos

por duda (concurso) Fácil Monday, May 24th, 2010

Exercício:

O setimo termo da sequencia 1,2,3,5,8,13,…. e igual a:                                                          a)18                   b)19                   c)20                      d)21                     e)22

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. Claudia diz:

    Resposta 21, pois, calculando os demais termos teremos:
    1+2=3
    2+3=5
    3+5=8
    8+13=21
    daí a sequ~encia do exercício.
    1,2,3,5,8,13,21…
     

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Exercício de Conjuntos

por Lissa (Não sei...rs) Normal Monday, March 1st, 2010

Exercício:

Foi consultado um certo número de pessoas sobre as emissoras de TV que habitualmente assistem. Obteve-se os seguintes resultados:

- 300 pessoas assistem ao canal A

- 270 pessoas assistem ao canal B , das quais 150 assistem ambos os canais.

- E 80 assistem a outro canal distinto. O número de pessoas consultadas, foi?

a) 800

b) 720

c) 570

d)500

e)600

Informações Adicionais:




Respostas:

6 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +8
  1. Renan Lopes diz:

    Se foi determinado que o número de pessoas que assistem a ambos os canais é igual a 150, que o número de pessoas que assistem ao canal A é igual a 300, e que a quantidade de pessoas que assistem ao canal B é igual a 270, certamente o número de pessoas que assistem exclusivamente ao canal A é igual 150 e o número de pessoas que assistem exclusivamente ao B é equivalente a 120. Portantanto: 150+150+120+80=500 pessoas.
    Letra D.

  2.  Add karma Subtract karma  +2
  3. Marly diz:
  4.  Add karma Subtract karma  +4
  5. Yuri da C. Gouveia diz:

    Pessoas que assistem canal A= 300
    Pessoas que assistem canal B= 270
    Pessoas que assistem canal A e B=150
    Pessoas que não assistem nem A e nem B= 80
     
    interseção=150
    canal A= 150
    canal B= 120
    nenhum= 80
    total= 150+150+120+80= 500
    d) 500

  6.  Add karma Subtract karma  --1
  7. Wesley Reis diz:

    n(A)=300
    n(B)=270
    (nem A nem B)=80
    n(A)=300+150=450
    n(A)=450-150=300
    Soma-se o 300+150 por que 0 150 também assiste o canal A, e depois subtrai-se o resultado da soma pela interseção que é 150.
    n(b)=270+150=420
    n(b)=420-150=270
    Soma-se o 270+150 por que o 150 também assiste ao canal o B, e depois subtrai-se o resultado da soma pela interseção, que é 150.
    Contudo:
    150+300+270+80= 800
    Resposta: (a) 800

  8.  Add karma Subtract karma  --1
  9. Thais Castro diz:

    Letra: D
    300-150+270-150+150= 500

  10.  Add karma Subtract karma  +2
  11. atiradorb13 diz:

    n(A)300+n(B)270-n(AB)150+n(ab)80
    300+270-150+80=500
    resposta: letra “D”

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Exercício de Conjuntos

por Robert (Lista de exercício) Difícil Friday, December 4th, 2009

Exercício:

Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Ciências e o Museu de História da cidade. 48 alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência. Então, quantos alunos visitaram os dois museus?

a) 5

b)7

c)9

d)11

e)nda

Informações Adicionais:

Preciso que me mostrem como resolver toda essa questão.



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Exercício de Conjuntos

por Teste (Lista de exercício) Difícil Friday, December 4th, 2009

Exercício:

Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Ciências e o Museu de História da cidade. 48 alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência. Então, quantos alunos visitaram os dois museus?

a) 5

b)7

c)9

d)11

e)nda

Informações Adicionais:

Preciso que me mostrem como resolver toda essa questão.



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Exercício de CONJUNTOS

por Leide (1) Difícil Wednesday, November 11th, 2009

Exercício:

Considere os conjuntos A={1,2,3}, B={3,4} e C={1,2,4}. O conjunto E tal que EuB=AuC e E intercecção com B=0  é representado por:

a-) {1}

b-) {1,2}

c-) {1,2,3}

d-) {1,2,3,4}

e-) 0

 

 

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “CONJUNTOS”
     Add karma Subtract karma  +2
  1. Alex Boy diz:

    EuB=AuC logo, EuB= {1,2,3,4}, ele diz que E e B não possuem interseção então “E” só pode ser {1,2}.

  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Bernardo diz:

    Letra B, a resposta já foi falada

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Exercício de conjuntos

por ADRILENE () Difícil Wednesday, October 7th, 2009

Exercício:

Uma pesquisa sobre a preferˆencia dos consumidores por trˆes categorias de ve´iculos, A, B e C, de
uma ind´ustria automobil´istica revelou que, dos 500 entrevistados,
• 210 preferiam o ve´iculo A;
• 230 preferiam o ve´iculo B;
• 160 preferiam o ve´iculo C;
• 90 preferiam os ve´iculos A e B;
• 90 preferiam os ve´iculos A e C;
• 70 preferiam os ve´iculos B e C;
• 120 n˜ao tˆem preferˆencia por nenhuma das trˆes categorias.
Pergunta-se
(a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?
(b) Quantos preferem somente uma das categorias?
(c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +4
  1. André diz:

    Irei dividir em etapas para simplificar a explicação:
    1) Temos 210 consumidores que escolheram o veículo A. Subtraindo as escolhas A e B, A e C teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo A.
    210 – 90 – 90 = 30
    2) Temos 230 consumidores que escolheram o veículo B. Subtraindo as escolhas B e A, B e C teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo B.
    230 – 90 – 70 = 70
    3) Temos 160 consumidores que escolheram o veículo C. Subtraindo as escolhas C e B, C e A teremos o número de consumidores que escolheram SOMENTE o veículo C.
    160 – 90 – 70 = 0
    Agora resolvendo as questões:
    (a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?
    120(Nenhuma categoria) + 30(Somente A) + 70(Somente B) + 0(Somente C) + 90(A e B) + 90(A e C) + 70(B e C) + X(A,B e C) = 500 Consumidores entrevistados
    => 470 + X = 500 => 30 consumidores declararam gostar das 3 categorias (A,B e C)
     
    (b) Quantos preferem somente uma das categorias?
    30(Somente A) + 70(Somente B) + 0(Somente C)
    => 100 consumidores preferem somente uma das categorias
     
    (c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?
    90(A e B) + 90(A e C) + 70(B e C) + 30(A,B e C)
    => 280 consumidores declararam preferir pelo menos duas categorias
     

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Exercício de conjuntos

por mariana botta (ufscar) Normal Friday, August 21st, 2009

Exercício:

denotemos por n(x) o número de elementos de um conjunto finito X. Sejam A, B e C conjuntos tais que numero de (A união B =8) ( B união C =10) ( A união C =9) ( A união B un´~ao C =11 ) e ( A intersecção B intersecção C = 2). O numero de elementos de A + o número de elementos de B + o número de elemetos de C é igual a:

a) 11

b)14

c)15

d) 18

e) 25 

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --1
  1. adrilene diz:

    Uma pesquisa sobre a preferˆencia dos consumidores por trˆes categorias de ve´iculos, A, B e C, deuma ind´ustria automobil´istica revelou que, dos 500 entrevistados,• 210 preferiam o ve´iculo A;• 230 preferiam o ve´iculo B;• 160 preferiam o ve´iculo C;• 90 preferiam os ve´iculos A e B;• 90 preferiam os ve´iculos A e C;• 70 preferiam os ve´iculos B e C;• 120 n˜ao tˆem preferˆencia por nenhuma das trˆes categorias.Pergunta-se(a) Quantos consumidores declararam gostar das 3 categorias?(b) Quantos preferem somente uma das categorias?(c) Quantos declararam preferir pelo menos duas categorias?

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Exercício de Conjuntos

por Vinicius (PAS - UFLA 2008) Normal Wednesday, April 22nd, 2009

Exercício:

Três conjuntos A, B e C possuem, respectivamente, três, quatro e cinco elementos e satisfazem às propriedades:

I) Eles têm um único elemento em comum.

II) A intersecção de dois quaisquer deles tem exatamente dois elementos.

o número de elementos da união desses três conjuntos é? 

Informações Adicionais:




Respostas:

5 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. nercia diz:
  2.  Add karma Subtract karma  --1
  3. andré diz:
  4.  Add karma Subtract karma  --1
  5. Raissa Gomes diz:

    Dados:
    n(A)= 3
    n(B)=4
    n(C)=5
    Da 1ª propriedade concluímos que a intersecção entre eles é de um elemento.
    Da 2ª propriedade concluímos que a  intersecção entre cada um dois-a-dois é de 2 elementos.
    Imaginado o diagrama, substituindo os valores a resposta irá ser 7 elementos.

  6.  Add karma Subtract karma  --2
  7. yane diz:
  8.  Add karma Subtract karma  +3
  9. André diz:

    n(AΠBΠC) = 1
    n(AΠB) = n(AΠC) = n(AΠB) = 2

    n(AUBUC) = ?
    => n(AUBUC) = n(A) + n(B) + n(C) – n(AΠB) – n(AΠC) – n(AΠB) + n(AΠBΠC)
    => n(AUBUC) = 3 + 4 + 5 – 2 – 2 – 2 + 1 = 13 – 6 = 7 elementos

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Exercício de Conjuntos

por Joao (livro) Normal Wednesday, April 22nd, 2009

Exercício:


Em uma pesquisa sobre infecção hospitalar foram examinados 200 estetoscópios de diferentes hospitais.

O resultado da pesquisa revelou que:

I) todos os estetoscópios estavam contaminados;

II) em cada um deles havia um único tipo de bactéria;

III) ao todo foram detectados 17 tipos distintos de bactérias nesses 200 estetoscópios examinados;

IV) os estetoscópios recolhidos do primeiro hospital estavam contaminados, só e exclusivamente, por 5

dentre os 17 tipos de bactérias;

V) depois do exame de 187 estetoscópios, verificou-se que todos os 17 tipos de bactérias apareceram em

igual número de vezes;

VI) entre os 13 estetoscópios restantes, observou-se a presença de 13 tipos diferentes de bactérias, dentre

os 17 tipos encontrados na pesquisa.

A análise dos resultados desta pesquisa permite afirmar que a quantidade mínima de estetoscópios contaminados

no primeiro hospital é:

(A) 54

(B) 55

(C) 56

(D) 57

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +2
  1. andré diz:

Responder a questão


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Exercício de Conjuntos

por Maria Carolina (AFA 2005) Difícil Monday, April 20th, 2009

Exercício:

Considere um subconjunto A contido em N* e consituido por Y elementos dos quais:

13 são multiplos de 4

7 são multiplos de 10

5 são multiplos de 20 e

9 são numeros impares

è correto dizer que Y é um numero

 

a)par menor que 19

b) impar entre 10 e 20

c) primo maior que 21

d) multiplo de 12

 

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. andré diz:

    multiplo de 12

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Exercício de Conjuntos

por Aislan Carlos (ESA) Normal Sunday, March 29th, 2009

Exercício:

Sejam três conjuntos A,B e C. Sabe-se que o numero de elementos do conjuntos A é 23; o numero de elementos de (B∩C)é 7 e o numero de elementos de (A∩B∩C) é 5. O numero de elementos de (AUB)∩(AUC) é:

Informações Adicionais:

Queria explicado de forma padrao por favor




Respostas:

4 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +5
  1. NAYANE diz:

    O número de elemento é 5

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Natália diz:

    A resposta é 5.

  4.  Add karma Subtract karma  +3
  5. kiq diz:

    resposta : 30
    conj. AB  ∩ AC = o conjunto A vai permanecer ja que A∩A = A e como B∩C = 7
     A + B∩C = 23 + 7 = 30
    Se possivel mande a correção

  6.  Add karma Subtract karma  --1
  7. andré diz:

    (AUB)n(AUC)= A+[(BnC)-A] , já q A=23 e BnC-A=2, a resposta é 25. “kiq”, qse xegou la soh faltou subtrair o conjunto A. o negocio n eh diminiur A, mas sim eskecer q ele existe, restando portanto oq eu mencionei.

Responder a questão


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Exercício de Conjuntos

por Wilson () Difícil Tuesday, March 17th, 2009

Exercício:

O departamento de seleção pessoal de uma indústria automobilística aplicou um teste em 44 candidatos.Uma das perguntas foi:

I.Você trabalha no setor de montagem?

II.Você trabalha no setor de pintura?

III.Você trabalha no setor de eletricidade?

Concluiu-se que todos os candidatos têm experiência em pelo menos um dos setores e que exatamente:

-28 pessoas trabalham em montagem;

-4 pessoas trabalham só em montagem;

-1 pessoa trabalhou só em eletricidade;

-21 pessoas já trabalharam em montagem e pintura;

-16 pessoas trabalharam em pintura e eletricidade;

-13 pessoas trabalharam em montagem e eletricidade;

Quantas pessoas têm experiência nos 3 setores e quantas têm experiência em pintura?

Informações Adicionais:

Respondam o mais rápido possível!




Respostas:

8 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --3
  1. tom diz:

    pessoas que têm experiência nos 3 setores: 6
    pessoas que têm experiência em pintura: 1

  2.  Add karma Subtract karma  --5
  3. tom diz:

    (CORREÇAO)

    pessoas que têm experiência nos 3 setores: 6
    pessoas que têm experiência em pintura: 32

  4.  Add karma Subtract karma  --4
  5. Xandy diz:

    pessoas que têm experiência nos 3 setores: 10 pessoas que têm experiência em pintura: 36

  6.  Add karma Subtract karma  +0
  7. Priscila diz:

    3 setores=5
    pintura=9

  8.  Add karma Subtract karma  +0
  9. victor diz:

    3 setores= 5
    pintura= 9

  10.  Add karma Subtract karma  --1
  11. dimi diz:

    3 setores= 10
    pintura= 20
    tenho certeza!!!hehehepodem conferir

  12.  Add karma Subtract karma  --1
  13. andré diz:

    3 setores=10
    pintura=19

  14.  Add karma Subtract karma  --1
  15. Daniel diz:

    83=32+1+p-13-21-16+x
    83=-17+x
    x=83-17=66trabalam nos três setores.

    x(não sei)trabalham só em pintura.

Responder a questão


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Exercício de Conjuntos

por Isadora Braga (Uniban) Normal Thursday, March 5th, 2009

Exercício:

Considere a sequência de operações aritméticas na qual cada uma atua sobre o resultado anterior . Comece com um número x . Subtraia 2, multiplique 3/2 por, some 1, multiplique por 2 , subtraia 1 e finalmente multiplique por 3 para obter 21 .

 

O numero x pertence ao conjunto :

{1,2,3,4}

{-3,-2,-1,0}

{5,6,7,8}

{-7,-6,-5,-4}

Informações Adicionais:




Respostas:

3 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Fernando Henrique diz:

    {[(x-2)3/2 +1]2-1}3=21
    {[3x/2-2]2-1}3=21
    {3x-5}3=21
    9x-15=21
    9x=36
    x=4
    x pertence, portanto, ao conjunto {1,2,3,4}

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Daniel diz:

    x.2.3/2+1.2-1
    -2x.3/2+1-1
    -2x.3/2
    -4x-3
    x=-3-4
    x=+7

  4.  Add karma Subtract karma  +0
  5. Daniel diz:

    x-2.3/2+1.2-1
    -2x.3/2+1-1
    -2x.3/2
    -4x-3
    x=-3-4
    x=+7 por tanto pertence a (5,6,7,8)

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Exercício de Conjuntos

por Dani () Normal Tuesday, March 3rd, 2009

Exercício:

Feita uma pesquisa entre 100 alunos, do ensino médio, acerca das disciplinas português, geografia e história, constatou-se que 65 gostam de português, 60 gostam de geografia, 50 gostam de história, 35 gostam de português e geografia, 30 gostam de geografia e história, 20 gostam de história e português e 10 gostam dessas três disciplinas. Qual o número de alunos que não gostam de nenhuma dessas disciplinas?

Informações Adicionais:




Respostas:

4 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +3
  1. Camila diz:

    20+25+10+10+10+20+5+x=100
    x=0

  2.  Add karma Subtract karma  --1
  3. Maria Rosa diz:

    20+10+10+20+25+5+10=100
    então, x=0, porque já tem 100 alunos, então todos os alunos gostam das 3 matérias!

  4.  Add karma Subtract karma  --1
  5. Daniel diz:

    Fórmula…
    100=65+60+50-35-20-30+10
    100=100
    n=100-100
    n=0 alunos

    OBS:não pode ser 100 alunos porque foram 100 pesquisados.

  6.  Add karma Subtract karma  --1
  7. iza diz:

    AUBUC = A + B + C – A∩B – A∩C – C∩B + AUBUC
    AUBUC = 65 +60 +50 -35 -30- 20 +10
    AUBUC= 175 – 85 +10
    AUBUC= 175 – 95
    AUBUC= 80
    100 – 80 = 20. O numero de pessoas que nao gostam de nenhumas das materia são 20, pois 80 foram o numero de alunos que gostam das materias e ao total foram 100 intrevistados – 80 resta 20

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Exercício de Conjuntos

por Luana () Difícil Monday, February 9th, 2009

Exercício:

Se do M de um número subtrairmos M resultará M, que número é esse?
 
a) 15
b) 18
c) 20
d) 17
e) 10 

Informações Adicionais:




Respostas:

4 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  --1
  1. william diz:
  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Monize diz:
  4.  Add karma Subtract karma  +0
  5. daniel diz:
  6.  Add karma Subtract karma  --3
  7. ingrid diz:

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Exercício de conjuntos

por caio () Normal Saturday, October 25th, 2008

Exercício:

Sejam três conjuntos A,B e C. Sabe-se que o numero de elementos do conjuntos A é 23; o numero de elementos de (B∩C)é 7 e o numero de elementos de (A∩B∩C) é 5. O numero de elementos de (AUB)∩(AUC) é:

a)27

b)21

c)25

d)23

e)30

Informações Adicionais:




Respostas:

8 Respostas a “conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Matheus diz:

    n (AUB) = n(A) + n(B)
    n (AUC) = n(A) + n(C)
    (AUB)∩(AUC) = n(A) = 25 —-> C

  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Matheus diz:

    n (AUB) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(B)n (AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(C)(AUB)∩(AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) = 25 —-> C
     
    Correção feita, me desculpe, pois fiz no papel primeiro e depois passei para o PC e passei sem considerar os conjuntos intersecções.

  4.  Add karma Subtract karma  +2
  5. Matheus diz:

    n (AUB) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(B)
    n (AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) + n(C)
    n(AUB)∩(AUC) = n(A) + n(B∩C) - (A∩B∩C) = 25 —-> C
    Correção feita, me desculpe, pois fiz no papel primeiro e depois passei para o PC e passei sem considerar os conjuntos intersecções.
    Esse espaço para resolvermos as soluções é muito ruim

  6.  Add karma Subtract karma  +1
  7. kaku diz:
  8.  Add karma Subtract karma  --2
  9. william diz:
  10.  Add karma Subtract karma  +0
  11. jéssica diz:
  12.  Add karma Subtract karma  +0
  13. kinha diz:

    ñ faço a mínima ideia
    ñ consigui  resolver isso

  14.  Add karma Subtract karma  +0
  15. Ana diz:

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Exercício de Conjuntos

por Matheus (UFV-2005 (prova objetiva)) Difícil Saturday, October 18th, 2008

Exercício:

 


 


 

 

 


Considere A 


 

= { x Î Z / x^ 2 2 | x | } e { Z / C , C , } B =  { p Π Z /C  6, p =  C  6, 2 , onde C n, p indica o número de combinações simples de n elementos tomados p a p . O total de subconjuntos de AÈ  B que contêm três elementos é:


a) 4

b) 7

c) 6

d) 3

e) 5

 

 

Informações Adicionais:

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Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. andré diz:

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Exercício de conjuntos

por Carol (UFV) Difícil Tuesday, October 14th, 2008

Exercício:

Considere os seguintes conjuntos numéricos:

A={x ∈ IR / x^(x²-5x+6)=1}

B={x ∈ IR / 2^x + 5×2^(-x)=6}

mostre que -1 é um elemento do conjunto A – B

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Exercício de Conjuntos

por Joel (UFSM-RS) Difícil Sunday, September 28th, 2008

Exercício:

) Acrescentando-se dois novos elementos a um conjunto A, verificou-se que o número de subconjuntos de A teve um acréscimo de 384. Quantos elementos possuía originalmente o conjunto A?

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. andré diz:

    2elevado a n+2=2elevado a n +3.2elevadoa 7
    portanto ,o numero de subconjuntos anteriormente eram 128,oq totalizam “7 conjuntos”. 512-128=384.

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Daniel diz:

    2.2.2.2.2.2.2=128 (7 vezes,antes)
    ACRESCENTANDO MAIS DOIS ELEMENTOS=2.2.2.2.2.2.2.2.2=512( 9 9 vezes,depois)
    512-128=384
    Então o número de elementos que o conjunto A possuia era ’7′ elementos.

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Exercício de Conjuntos

por Mirelle () Normal Friday, September 26th, 2008

Exercício:

O número de subconjuntos de A = {1, 2, 3, 4}, exceto o conjunto vazio é:
a) 15
b) 16
c) 25
d) 31
e) 63

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. roberto diz:

    Resposta = (2^n) – 1 = (2^4) – 1 = 15
    Alternativa A

  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. ingrid diz:

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Exercício de Conjuntos

por Talita (UFSM-RS) Normal Wednesday, September 24th, 2008

Exercício:

Acrescentando-se dois novos elementos a um conjunto A, verificou-se que o número de subconjuntos de A teve um acréscimo de 384. Quantos elementos possuía originalmente o conjunto A?

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +1
  1. roberto diz:

    Antes: Nº de elementos de A = n;  Nº de subconjuntos de A = 2^n
    Depois: Nº de elementos de A = n+2; Nº de subconjuntos de A = 2^(n+2)
    Assim =>
    2^(n+2) = 2^(n) + 384
    2^(n).2^(2) = 2^(n) + 384
    4.(2^n) = (2^n) + 384
    3.(2^n) = 384 = 3.128
    3.(2^n) = 3.(2^7)
    Portanto n=7 (nº de elementos de A, originalmente)

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Exercício de Conjuntos

por Tulio (Mackenzie) Normal Tuesday, September 23rd, 2008

Exercício:

A e B são dois conjuntos não-vazios, de modo que A Ì B; então:
a) sempre existe x, x
Î A, tal que x Ï B.
b) sempre existe x, x
Î B, tal que x Ï A.
c) se x
Î B, então x Î A.
d) se x
Ï B, então x Ï A.
e) A e B não têm elementos em comum.

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Exercício de Conjuntos

por Ana Paula (UEPI) Fácil Tuesday, September 23rd, 2008

Exercício:

Seja o conjunto A, abaixo,
A = {0, {0}, 1, {1}, {0,1}}
É correto afirmar que:
a) 0
Î A
b) {0,1}
Î A
c) {0,1}
Ë A
d) os elementos de A são 0 e 1.
e) o número de subconjuntos de A é 22 = 4.

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Exercício de Conjuntos

por Ana Paula (Vunesp-SP) Normal Tuesday, September 23rd, 2008

Exercício:

Suponhamos que A e B sejam subconjunto do E, satisfazendo:
01. para todo x
Î E, se x Î A então x Î B.
02. existe x
Î E tal que x Î A.
Então podemos afirmar que:
a) B
¹ Æ.
b) existe x
Î B tal que x Ï A.
c) existe x
Î A tal que x Ï B.
d) A
Ì B.
e) A e B não têm elementos em comum.

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Exercício de Conjuntos

por Bárbara (FCMSC) Difícil Monday, August 18th, 2008

Exercício:

Um conjunto A possui n elementos, e um conjunto B possui um elemento a mais do que A. Sendo x e y os números de subconjuntos de A e B, respectivamente, tem-se que:
a) y é o dobro de x.
b) y é o triplo de x.
c) y = x/2 + 1
d) y = x + 1
e) y pode ser igual a x.

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Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. jorge diz:
  2.  Add karma Subtract karma  --1
  3. andré diz:

    A)y é o dobro de x.

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Exercício de Conjuntos

por Paulo (Mackenzie) Difícil Monday, August 18th, 2008

Exercício:

A e B são dois conjuntos não-vazios, de modo que A Ì B; então:
a) sempre existe x, x
Î A, tal que x Ï B.
b) sempre existe x, x
Î B, tal que x Ï A.
c) se x
Î B, então x Î A.
d) se x
Ï B, então x Ï A.
e) A e B não têm elementos em comum.

Informações Adicionais:




Respostas:

Uma Resposta a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Janaína diz:

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Exercício de Conjuntos

por Partric (UEPI) Fácil Monday, August 18th, 2008

Sua Pergunta:

O número de subconjuntos de A = {1, 2, 3, 4}, exceto o conjunto vazio é:
a) 15
b) 16
c) 25
d) 31
e) 63

Informações Adicionais:




Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +3
  1. Maria Clara diz:
  2.  Add karma Subtract karma  +1
  3. Alex Boy diz:

    2^n é a fórmula, como ele já mostra que são 4 elementos mas diz “exceto o conjunto vazio” então é só fazer. 2^4 – 1 = 16-1= 15 resposta A

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Exercício de Conjuntos

por Tayrine (Vunesp-SP) Fácil Sunday, August 17th, 2008

Sua Pergunta:

01. Suponhamos que A e B sejam subconjunto do E, satisfazendo:
01. para todo x
Î E, se x Î A então x Î B.
02. existe x
Î E tal que x Î A.
Então podemos afirmar que:


a) B
¹ Æ.
b) existe x
Î B tal que x Ï A.
c) existe x
Î A tal que x Ï B.
d) A
Ì B.
e) A e B não têm elementos em comum.

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Respostas:

2 Respostas a “Conjuntos”
     Add karma Subtract karma  +0
  1. Leila diz:
  2.  Add karma Subtract karma  +0
  3. Eduardo diz:

    São  dados  os  conjuntos     
    A  =  {x  ∈  IN  /  x  é impar},      
    B  =  {x ∈ Z / – 3 ≤   x < 4}    e      
    C = {x ∈ Ζ / x < 6}.  
    Calcule 
    a) A = 
    b) B = 
    c) C = 
    d) ( A∩B ) ∪ ( B∩C ) = 

     
    POr favor me ajudem o mais rapido possivel 
    desde ja Obrigado

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