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Exercício de Trabalho de Matemática

por Ana Paula () Difícil Wednesday, May 21st, 2014

Exercício:

1.  Se M = {1,2,3,4} e N são conjuntos tais que M U N = {1,2,3,4,5} e M ∩ N = {1,2}, então o conjunto N é:

a)      Ø (conjunto vazio) 

b)      Impossível de ser determinado

c)       {1,2,5}

d)      {1,2,3}

 

e)      {1,2,3,4,5}

1.     2.Dados os conjuntos A={0,1,2,6}, B={2,3,4,5} e C={2,4,6,8}, determinar:

a) C

 

b) ∩  C

 

5. Calcule e responda a quais conjuntos numéricos (N,Z,Q,I e R) os resultados encontrados pertencem:

a) -4-6.(-4)²

b) (1/5- 3/8). (40)

 

 

6.  Seja N o conjunto dos números naturais, Z o conjunto dos números inteiros, Q o conjunto dos números racionais e I o conjunto dos números irracionais. Qual a afirmativa falsa?

a) – Q             b) √2  Q

c) π I                d) -356  Z

 

8. Construa o gráfico das seguintes funções de 1° grau:

 a) y = -2x +1

 b) y = x+2

 

11. Determine m para que a função f(x) = (2m-6)x+5 seja:

a) Uma função crescente

b) Uma função decrescente

c) Uma função constante

 

12.Dadas as funções abaixo, classifique em crescente ou decrescente:

a)f(x)= -2x+5

b)f(x)= 3x-18

c)f(x) = x/3- 8

 

13. Estude o sinal das funções abaixo:

a) y= x-1

b) y= -3x+3

 

14. Dada à função f(x)= 5x-35, o valor da raiz desta função e o valor de f(-5), respectivamente é:

a) A raiz é -7 e f(-5) =60

b) A raiz é -7 e f(-5) =-60

c) A raiz é 7 e f(-5) = -60

d) A raiz é 7 e f (-5) = 60.

17. O estudo do sinal da função, f:RR, dada por f(x)= x-4, pode ser representada por:

a)Se x<2y < 0 e x >2> 0

b)Se x<4y <0 e x >4> 0

c)Se x<4y >0 e x >4< 0

d)Se x<2y>0 e x > 2< 0

 

18. A inequação:x/5+4x/3 > 23/5 terá como conjunto solução:

a)S:{x  R/x>3}

b)S:{x  R/x>5}

c)S:{x  R/x>23}

d)S:{x  R/x>69}

 

19. Dada a função quadrática f(x)=x&sup2; -6x+5, o valor das raízes são:

a)x&sup1; = -1 e x&sup1;&sup1; = 5

b)x&sup1; = 1 e x&sup1;&sup1; = -5

c)x&sup1; = 1 e x&sup1;&sup1; = 5

d)x&sup1; = -1 e x&sup1;&sup1; = -5

 

21. O vértice da parábola y = x&sup2; – 8x – 9 é o ponto:

a)V (4,25)

b)V (-4,-25)

c)V (4,-25)

d)V (-4,25)

 

22. Pode-se dizer da parábola y = -x&sup2; +8x – 5, que:

a) Seu vértice é o ponto  mínimo.

b) Tem concavidade para cima.

c) O vértice é o ponto V(-4,-11)

d) A abscissa do vértice é 4.

 

23. O valor mínimo da parábola y = x&sup2;-3 é:

a) -3

b) 3

c) 12

d) -12

 

 

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Respostas:

Uma Resposta a “Trabalho de Matemática”

pamella diz:

preciso das respostas alguém pode me ajudar.1.  Se M = {1,2,3,4} e N são conjuntos tais que M U N = {1,2,3,4,5} e M ∩ N = {1,2}, então o conjunto N é:
a)      Ø (conjunto vazio) 
b)      Impossível de ser determinado
c)       {1,2,5}
d)      {1,2,3}
 
e)      {1,2,3,4,5}
1.     2.Dados os conjuntos A={0,1,2,6}, B={2,3,4,5} e C={2,4,6,8}, determinar:
a) A U B U C
 
b) A ∩ B ∩ C
 
5. Calcule e responda a quais conjuntos numéricos (N,Z,Q,I e R) os resultados encontrados pertencem:
a) -4-6.(-4)&sup2;
b) (1/5- 3/8). (40)
 
 
6.  Seja N o conjunto dos números naturais, Z o conjunto dos números inteiros, Q o conjunto dos números racionais e I o conjunto dos números irracionais. Qual a afirmativa falsa?
a) –√9 € Q             b) √2 € Q
c) π €I                d) -356 € Z
 
8. Construa o gráfico das seguintes funções de 1° grau:
 a) y = -2x +1
 b) y = x+2
 
11. Determine m para que a função f(x) = (2m-6)x+5 seja:
a) Uma função crescente
b) Uma função decrescente
c) Uma função constante
 
12.Dadas as funções abaixo, classifique em crescente ou decrescente:
a)f(x)= -2x+5
b)f(x)= 3x-18
c)f(x) = x/3- 8
 
13. Estude o sinal das funções abaixo:
a) y= x-1
b) y= -3x+3
 
14. Dada à função f(x)= 5x-35, o valor da raiz desta função e o valor de f(-5), respectivamente é:
a) A raiz é -7 e f(-5) =60
b) A raiz é -7 e f(-5) =-60
c) A raiz é 7 e f(-5) = -60
d) A raiz é 7 e f (-5) = 60.
17. O estudo do sinal da função, f:RR, dada por f(x)= x-4, pode ser representada por:
a)Se x<2→y < 0 e x >2→> 0
b)Se x<4→y <0 e x >4→> 0
c)Se x<4→y >0 e x >4→< 0
d)Se x<2→y>0 e x > 2→< 0
 
18. A inequação:x/5+4x/3 > 23/5 terá como conjunto solução:
a)S:{x € R/x>3}
b)S:{x € R/x>5}
c)S:{x € R/x>23}
d)S:{x € R/x>69}
 
19. Dada a função quadrática f(x)=x&sup2; -6x+5, o valor das raízes são:
a)x&sup1; = -1 e x&sup1;&sup1; = 5
b)x&sup1; = 1 e x&sup1;&sup1; = -5
c)x&sup1; = 1 e x&sup1;&sup1; = 5
d)x&sup1; = -1 e x&sup1;&sup1; = -5
 
21. O vértice da parábola y = x&sup2; – 8x – 9 é o ponto:
a)V (4,25)
b)V (-4,-25)
c)V (4,-25)
d)V (-4,25)
 
22. Pode-se dizer da parábola y = -x&sup2; +8x – 5, que:
a) Seu vértice é o ponto  mínimo.
b) Tem concavidade para cima.
c) O vértice é o ponto V(-4,-11)
d) A abscissa do vértice é 4.
 
23. O valor mínimo da parábola y = x&sup2;-3 é:
a) -3
b) 3
c) 12
d) -12

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